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本书是为初中生打造的一套智能化课外学习用书,采用知识卡片(135张)和App(应用程序)相结合的形式,通过知识要点介绍、3D原理演示、智能语音讲解、人机互动操作、趣味知识拓展等方式,帮助读者快速理解和掌握中学数学中的几何知识。
本书由一线教师、科学工作者和技术人员共同开发,知识脉络清晰,原理演示生动形象,着力营造沉浸式学习情境。本书涵盖初中几何部分的主要内容,涉及相交线、平行线、点线面位置关系、平面直角坐标系、全等三角形、轴对称、旋转、圆、相似、投影与识图等。卡片正面为重要概念、公理、定理、结论的介绍,背面为与正面内容相关的趣味知识,帮助读者进一步拓展知识结构,加深对相关概念和定理的理解。
App包括135个3D演示模型,可以实现语音讲解和人机互动操作,并提供相应的测试题。
本书及所包含的App由一线教师、科普作家、技术团队和编辑团队联合制作。
编委(按姓氏笔画排序):
尤继朴:山东泗水县教研中心
尹传红:中国科普作家协会
田成良:北京市海淀区教师进修学校
曲建涛:北京教育学院附属丰台实验学校
刘晓东:中国科学院数学与系统科学研究院
初中及小学高年级学生数学几何自主预习、学习、复习,张景中院士推荐,入门基础学习,交互学习、语音讲解、AR科技,3D演示+语音讲解+要点提炼+复习检测。
把抽象的几何摆在了孩子面前
麻省理工学院数学系教授、华人数学家恽之玮曾经说过这样一段话:“其实说到底,数学启蒙的目的,就是要给孩子打开一扇窗,让他们接触到一些更有意思的数学,感兴趣的学生,他会自己主动去学。你只要把窗户开在那里,他就会主动朝外看了。但如果没有人给你打开窗户,他本事再大,也不知道外面发生了什么。”这套《青少年数学AR智能学习卡》就是这扇窗户,它能让数学变得有趣起来,让学习像做游戏一样好玩——有了它,爸爸妈妈再也... 麻省理工学院数学系教授、华人数学家恽之玮曾经说过这样一段话:“其实说到底,数学启蒙的目的,就是要给孩子打开一扇窗,让他们接触到一些更有意思的数学,感兴趣的学生,他会自己主动去学。你只要把窗户开在那里,他就会主动朝外看了。但如果没有人给你打开窗户,他本事再大,也不知道外面发生了什么。”这套《青少年数学AR智能学习卡》就是这扇窗户,它能让数学变得有趣起来,让学习像做游戏一样好玩——有了它,爸爸妈妈再也不用担心我的数学成绩了。 (展开)
我那会要有这个多好啊,学的明明白白。
中学时做梦都想拥有的一种数理知识学习形态,研究生毕业后市场上终于出现了这个类型的书籍,希望更多的孩子能用上。
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0 有用 人邮科普 2023-09-22 16:38:25 北京
初中及小学高年级学生数学几何自主预习、学习、复习,张景中院士推荐,入门基础学习,交互学习、语音讲解、AR科技,3D演示+语音讲解+要点提炼+复习检测。
0 有用 宝妈读书屋 2022-07-02 16:22:10
把抽象的几何摆在了孩子面前
0 有用 无斋公子 2022-07-06 13:50:15
麻省理工学院数学系教授、华人数学家恽之玮曾经说过这样一段话:“其实说到底,数学启蒙的目的,就是要给孩子打开一扇窗,让他们接触到一些更有意思的数学,感兴趣的学生,他会自己主动去学。你只要把窗户开在那里,他就会主动朝外看了。但如果没有人给你打开窗户,他本事再大,也不知道外面发生了什么。”这套《青少年数学AR智能学习卡》就是这扇窗户,它能让数学变得有趣起来,让学习像做游戏一样好玩——有了它,爸爸妈妈再也... 麻省理工学院数学系教授、华人数学家恽之玮曾经说过这样一段话:“其实说到底,数学启蒙的目的,就是要给孩子打开一扇窗,让他们接触到一些更有意思的数学,感兴趣的学生,他会自己主动去学。你只要把窗户开在那里,他就会主动朝外看了。但如果没有人给你打开窗户,他本事再大,也不知道外面发生了什么。”这套《青少年数学AR智能学习卡》就是这扇窗户,它能让数学变得有趣起来,让学习像做游戏一样好玩——有了它,爸爸妈妈再也不用担心我的数学成绩了。 (展开)
0 有用 缸中之脑 2021-11-01 13:35:51
我那会要有这个多好啊,学的明明白白。
0 有用 野姑娘记事本 2021-11-09 13:12:54
中学时做梦都想拥有的一种数理知识学习形态,研究生毕业后市场上终于出现了这个类型的书籍,希望更多的孩子能用上。