实践作为检验真理的标准,不是外在于真理,而是其自身就蕴涵着更为源始、本真的真理意义。然而,自柏拉图形而上学始,真理就被禁锢在天国理念或者命题判断的理论形态。《技术实践的真理意义研究》立意主旨就是破除两千多年形而上学的“理论优位”传统,探究技术实践在何种意义上归属真理。技术实践真理作为传统真理认识的拓展,具有历史维度的过程性、生活世界的现实性、真理形态的具体性特点,突出强调真理揭示的动态过程、真理根基的生活基础、真理表现的实践体现。技术实践真理检验标准具有更为丰富的具体规定,即主观与客观相符合、“是”与“应当”的统一、合规律性与合目的性的和谐。
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