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本书聚焦领导干部这一群体的马克思主义信仰教育研究,采用实证调查与理论阐释相结合的研究方法，提出领导干部马克思主义信仰的基本要素，阐释领导干部马克思主义信仰教育的有机内容，总结领导干部马克思主义信仰教育基本方式，以及领导干部马克思主义信仰教育组织管理机制等内容，并针对目前领导干部马克思主义信仰教育主体、教育内容、教育方式和组织管理存在的问题，分别提出可操作的解决方案。
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