《建筑学与现代科学危机》的原文摘录
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对迪朗而言，所有理论的目标，都是为了确保处理手段的效率和经济性。为了达到这个目标，简化建筑设计，迪朗教他的学生组合机制，包括使用方格网来解决基本布局问题，或安排平面中的各个要素。柱子放置在十字交叉点，墙沿着轴线放，洞口开在构件的中间。迪朗演示了如何在建筑各部分应用这种方法，将这些部分结合成一个明确的整体。尽管解决平面问题总是最主要的关注点，但授课内容也包括把组合方式应用于立面、整体体量研究、屋顶以及各部分的生成。组合方式是一种方法，通过这种方法，任何建筑问题都能得到解决，这从另一方面也说明方法其实就是理论。
当然，把网格用于设计不是迪朗的发明。在Cesariano版的《建筑十书》中，著名的维特鲁威人被叠加在一个网格上，后来德·洛姆在他的神圣比例系统中也使用过网格。然而在所有这些例子中，甚至在那些18世纪论文中我们能碰到的更模棱两可的应用中，网格作为设计工具的特征也是排在它代表秩序的符号价值之后。只有在迪朗的组合机制中，网格变成了工具，其唯一价值就是在技术过程中作为一种工具。这种由网格表现的生活空间最后变成了一个概念——一个 19 世纪和20世纪建筑师很喜欢的概念，最后逐渐被认为是理所当然，在建筑教育中被滥用，甚至还被误用来解释建筑历史中的其他时期。从根本上来说，迪朗的网格作为平面发生器被柯布系统推荐，但却建立在错误的概念之上，认为人不居住在特定的地点，而是居住在均质普遍的几何空间里。 (查看原文)
