内容简介 · · · · · ·
《新著国语文法》主要内容：黎锦熙《新著国语文法》初版于1924年，是我国第一部系统完整、体现了民族特色的现代汉语语法著述，它总结归纳了“国语”（当时指称标准的汉民族白话文，后通称为普通话）组词造句的规律，并且形成了一套语法教学体系。本文库据1959年第24版的底本翻印。该书主体的前面，有历次版本的7篇序文或附白。《新著国语文法》共分20章，20章的排列顺序正是当时所试拟的“学科（教学）体系”，各章内容则是当时初步研究所得的“科学体系”的拆开和分配。
新著国语文法的创作者
· · · · · ·
-
黎锦熙 作者
喜欢读"新著国语文法"的人也喜欢 · · · · · ·
新著国语文法的书评 · · · · · · ( 全部 0 条 )
论坛 · · · · · ·
在这本书的论坛里发言这本书的其他版本 · · · · · · ( 全部3 )
以下书单推荐 · · · · · · ( 全部 )
- 语言学 (jingjing)
谁读这本书? · · · · · ·
二手市场
· · · · · ·
- 在豆瓣转让 有50人想读，手里有一本闲着?
订阅关于新著国语文法的评论:
feed: rss 2.0
3 有用 玉江 2020-02-16 12:44:23
作为早期最有影响力的汉语语法，本书是一部隐喻性的作品。未来百年中国汉语语法研究的特色与症候都能在其中看到。和马氏文通一样理简例详之作，比附西文文法甚于马氏。
0 有用 大甜甜~~ 2023-11-10 14:39:27 北京
最鲜明的一个感觉是，小学和中学时候被老师要求到黑板上区分什么主谓宾的记忆会复活。阅读黎锦熙，尤其考虑到他因为身居北师大而对全国的中小学师资培训有着不容忽视的影响，就更觉得，这是一种学术寻根吧，可以知道自己的小学老师何以要这么死板地教，语法教学何以会变成如此一种无趣的东西。当然，我说不清楚是语法问题本来就很无趣，还是被北师大的学者们弄得无趣了。黎锦熙在今天的语言学上很受批评的是“句本位”的问题，但是... 最鲜明的一个感觉是，小学和中学时候被老师要求到黑板上区分什么主谓宾的记忆会复活。阅读黎锦熙，尤其考虑到他因为身居北师大而对全国的中小学师资培训有着不容忽视的影响，就更觉得，这是一种学术寻根吧，可以知道自己的小学老师何以要这么死板地教，语法教学何以会变成如此一种无趣的东西。当然，我说不清楚是语法问题本来就很无趣，还是被北师大的学者们弄得无趣了。黎锦熙在今天的语言学上很受批评的是“句本位”的问题，但是，如果考虑到他对语义问题的执着，其实也能够理解，他很强调句子的意义问题，一定程度上不断用形式的调整去弥补意义的缺漏，这个在今天的形式语法高度发达的时代肯定会遭到淘汰吧。关于黎锦熙，其实还有很多可以讨论的空间。 (展开)