豆瓣
扫码直接下载
當你覺得文學離生活很遙遠時,歐麗娟是名引渡的說書人。
她旁徵博引,上溯神話、下至唐宋詩,跨越七個時代、涵蓋四十七位詩人,梳理典故意象在文化長河中的流變,串起《詩經》、張九齡、卞之琳的月亮,以及我們夜深人靜時沒來由的孤寂。在她的述說中,我們總能從古人的故事裡,辨認出自己的心事。
當你覺得自己離文學很近時,歐麗娟又是個偵探。
她看見了你沒留意到的蛛絲馬跡,以實事求是的考究精神探尋字句真意,還原一個更撼動人心的詩歌世界:悠然形象深植人心的陶淵明,在他生活的時代裡貧窮、孤獨而邊緣,他的超脫之下是怎樣的掙扎與智慧?現代看來浪漫的楓樹,在古代為何成為鬼魂出沒常見的背景?
而當人世紛亂擾攘,讓你憂傷無奈時,歐麗娟看見文學如何照進人心最複雜幽深之處:遠古人類面對流行疫病、毒蛇猛獸所帶來的無所不在的死亡恐懼,發展出變形神話,以再生和對抗意識將恐懼昇華;《詩經》中先上車...
(展开全部)
而當人世紛亂擾攘,讓你憂傷無奈時,歐麗娟看見文學如何照進人心最複雜幽深之處:遠古人類面對流行疫病、毒蛇猛獸所帶來的無所不在的死亡恐懼,發展出變形神話,以再生和對抗意識將恐懼昇華;《詩經》中先上車後補票、心靈出軌,丈夫移情別戀而被拋棄的種種婚戀苦惱,原來也可以如此面對;他人在歲月中逐漸質變、遺忘自己年輕時的理想或善良,當我們不得不身處於這樣的職場之中時,幸好我們總有比同樣遭遇的屈原更多一點的選擇……
現實縱然空虛疏離,相距千百年前的字句,卻反而深刻觸動著心靈:原來我們從不孤獨。
作者:歐麗娟
臺灣大學中國文學系教授。
自2012年在台大開放式課程陸續開設《紅樓夢》《中國文學史》以來,廣受海內外華人歡迎,讓讀者重新認識古典文學的精髓。2015年榮獲全球開放教育聯盟「傑出開放教育獎」(The Open Education Awards for Excellence)的「教學者獎」(Education Award)。2021年,獲得第四屆中華民國通識教育學會「典範通識教師獎」。
著有《杜詩意象論》、《唐詩的樂園意識》、《李商隱詩歌》、《唐詩選注》、《歷代詩選注》、《詩論紅樓夢》、《紅樓夢人物立體論》、《大觀紅樓》、《紅樓一夢:賈寶玉與次金釵》等。
寻的是文学的“根”,看的是经典中“拓荒者”。欧丽娟老师时刻提醒着:思考的多元,切勿妄自菲薄。人性的多面,少些线性判断,认清人的差异性,真好。一首《题乌江亭》翻案了惯常的“我以为”:人们总颂扬刘邦“卧薪尝胆”的包羞忍耻,却忽略了项羽“精神洁癖”中那不屑于狡猾的厚黑学,亦不愿失君子之道乘人之危,最感动的是霸王的仁者之怀——把部下当人而不是实现霸业的工具,使人泪下。在这套书中,希望你我都能在“一念大禹一... 寻的是文学的“根”,看的是经典中“拓荒者”。欧丽娟老师时刻提醒着:思考的多元,切勿妄自菲薄。人性的多面,少些线性判断,认清人的差异性,真好。一首《题乌江亭》翻案了惯常的“我以为”:人们总颂扬刘邦“卧薪尝胆”的包羞忍耻,却忽略了项羽“精神洁癖”中那不屑于狡猾的厚黑学,亦不愿失君子之道乘人之危,最感动的是霸王的仁者之怀——把部下当人而不是实现霸业的工具,使人泪下。在这套书中,希望你我都能在“一念大禹一念隋炀”中读得出“工具与目的的辩证”。谢谢您,欧丽娟老师。让冰冷的历史有了在地语境的体温。您又何尝不是“冷翠烛劳光彩”的旷世知音呢。 (展开)
二刷完歐老師的中國文學史,我當然要支持她的新作啦!國圖的演講我也去了!真的很享受學術追星過程中get到的各種文學知識!歐老師真的是很優雅的學術女神!當然,在講座結束以後我還是問了她,明明大家都知道她力捧唐詩也是主力研究唐詩(聯經的編輯不可能不知道),然而書名卻還是選了宋詩。她說,一本書的出版肯定是作者跟編輯團隊的集體心血,過程中她斃掉了許多詞不達意的書名,最終由聯經編輯團隊選定了哲理性意味濃厚的宋... 二刷完歐老師的中國文學史,我當然要支持她的新作啦!國圖的演講我也去了!真的很享受學術追星過程中get到的各種文學知識!歐老師真的是很優雅的學術女神!當然,在講座結束以後我還是問了她,明明大家都知道她力捧唐詩也是主力研究唐詩(聯經的編輯不可能不知道),然而書名卻還是選了宋詩。她說,一本書的出版肯定是作者跟編輯團隊的集體心血,過程中她斃掉了許多詞不達意的書名,最終由聯經編輯團隊選定了哲理性意味濃厚的宋詩,這大概也很能說明當代人期望從古典詩詞中吸取「真正的道理(較為具有說教意味的感覺)」的現狀吧。 (展开)
看完之后对神话诗歌和楚辞为什么是根文学有个大致的了解,文化意涵的传承很有意思。
经典!
用诗歌串起了诗人的性格生平,也串起了诗歌的发展和流变,语言又很浅显,值得一读。
> 更多书评 1篇
> 6人在读
> 17人读过
> 28人想读
订阅关于天光雲影共徘徊:歐麗娟品讀古詩詞(上)的评论: feed: rss 2.0
3 有用 Shmendrick 2023-11-18 23:54:57 山东
寻的是文学的“根”,看的是经典中“拓荒者”。欧丽娟老师时刻提醒着:思考的多元,切勿妄自菲薄。人性的多面,少些线性判断,认清人的差异性,真好。一首《题乌江亭》翻案了惯常的“我以为”:人们总颂扬刘邦“卧薪尝胆”的包羞忍耻,却忽略了项羽“精神洁癖”中那不屑于狡猾的厚黑学,亦不愿失君子之道乘人之危,最感动的是霸王的仁者之怀——把部下当人而不是实现霸业的工具,使人泪下。在这套书中,希望你我都能在“一念大禹一... 寻的是文学的“根”,看的是经典中“拓荒者”。欧丽娟老师时刻提醒着:思考的多元,切勿妄自菲薄。人性的多面,少些线性判断,认清人的差异性,真好。一首《题乌江亭》翻案了惯常的“我以为”:人们总颂扬刘邦“卧薪尝胆”的包羞忍耻,却忽略了项羽“精神洁癖”中那不屑于狡猾的厚黑学,亦不愿失君子之道乘人之危,最感动的是霸王的仁者之怀——把部下当人而不是实现霸业的工具,使人泪下。在这套书中,希望你我都能在“一念大禹一念隋炀”中读得出“工具与目的的辩证”。谢谢您,欧丽娟老师。让冰冷的历史有了在地语境的体温。您又何尝不是“冷翠烛劳光彩”的旷世知音呢。 (展开)
3 有用 中文系小書蟲 2022-12-29 17:20:19 中国台湾
二刷完歐老師的中國文學史,我當然要支持她的新作啦!國圖的演講我也去了!真的很享受學術追星過程中get到的各種文學知識!歐老師真的是很優雅的學術女神!當然,在講座結束以後我還是問了她,明明大家都知道她力捧唐詩也是主力研究唐詩(聯經的編輯不可能不知道),然而書名卻還是選了宋詩。她說,一本書的出版肯定是作者跟編輯團隊的集體心血,過程中她斃掉了許多詞不達意的書名,最終由聯經編輯團隊選定了哲理性意味濃厚的宋... 二刷完歐老師的中國文學史,我當然要支持她的新作啦!國圖的演講我也去了!真的很享受學術追星過程中get到的各種文學知識!歐老師真的是很優雅的學術女神!當然,在講座結束以後我還是問了她,明明大家都知道她力捧唐詩也是主力研究唐詩(聯經的編輯不可能不知道),然而書名卻還是選了宋詩。她說,一本書的出版肯定是作者跟編輯團隊的集體心血,過程中她斃掉了許多詞不達意的書名,最終由聯經編輯團隊選定了哲理性意味濃厚的宋詩,這大概也很能說明當代人期望從古典詩詞中吸取「真正的道理(較為具有說教意味的感覺)」的現狀吧。 (展开)
1 有用 薰 2023-05-04 22:51:02 四川
看完之后对神话诗歌和楚辞为什么是根文学有个大致的了解,文化意涵的传承很有意思。
1 有用 文孟先生 2024-08-19 01:48:55 湖北
经典!
1 有用 david ཉི་མ་རྒྱལ 2022-12-07 08:06:00 上海
用诗歌串起了诗人的性格生平,也串起了诗歌的发展和流变,语言又很浅显,值得一读。