印刷图像分析与测控 普通高等教育“十四五”印刷本科规划教材

　　印刷品是图文复制的结果，原稿、材料、设备、成像和转印工艺等因素的综合作用形成印刷图像。印刷图像的质量代表了印刷质量。印刷图像质量测评技术及其应用越来越受到行业重视，对于印刷质量提升及印刷工艺技术的多元发展具有重要意义。　　印刷图像质量评价的方法主要包括主观评价法、客观评价法和基于视觉的评价法。传统的印刷图像质量主要由客户的主观印象判定，但其过程困难且结果稳定性较差，因而客观评价和充分利用技术手段实现彩色印刷图像质量的测控非常重要。　　决定印刷图像质量的关键因素有清晰度、阶调层次、颜色，以及非理想印刷效果的各种缺陷。传统基于光度和色度仪器的印刷质量测评内容，更多地适于印刷过程控制的质量指标，而对于清晰度等图像质量属性，光度、色度仪器不再能发挥作用。相比之下，CCD数字成像技术更适用于印刷图像上微小尺度印迹光度的客观度量，进而形成了基于数字成像技术的彩色印刷图像质量客观测评技术和方法，并不断丰富。早在2001年，针对二进制单色文本和图像质量的客观评价方法就已经出台，并形成了国际性的硬拷贝图像质量客观评价标准ISO/IEC 13660。虽然该标准后被更加完善的新标准所取代，但其开启了一个借助数字成像技术手段实施印刷图像客观质量测评的新征程。此后，针对传统和数字印刷技术的彩色印刷图像客观质量属性，以及计入人眼视觉特性质量属性的测评和方法标准不断涌现和完善，形成了一个印刷图像质量测评技术的新体系。　　《印刷图像分析与测控 普通高等教育“十四五”印刷本科规划教材》围绕近年来与印刷图像质量测评相关的主要国际标准，首先，对其技术规范、质量要求、测评内容及其关系进行了梳理和比较；其次，对国际标准的印刷色彩、文本相关质量、宏观均匀性及图像清晰度等主要质量属性和测评技术进行了较为详解的介绍和分析；最后，给出了一些相关测评应用和实践。