目录 · · · · · ·
<
p
>
<
b
r
/
>
1
<
b
r
/
>
-
0
0
4
<
b
r
/
>
-
0
0
8
<
b
r
/
>
-
0
1
0
<
b
r
/
>
-
0
1
2
<
b
r
/
>
&
l
d
q
u
o
;
&
r
d
q
u
o
;
-
0
1
5
<
b
r
/
>
-
0
1
9
<
/
p
>
<
p
>
2
&
l
d
q
u
o
;
&
r
d
q
u
o
;
<
b
r
/
>
&
l
d
q
u
o
;
&
r
d
q
u
o
;
-
0
2
3
<
b
r
/
>
&
l
d
q
u
o
;
&
r
d
q
u
o
;
&
m
i
d
d
o
t
;
-
0
2
4
<
b
r
/
>
&
l
d
q
u
o
;
&
r
d
q
u
o
;
-
0
2
7
<
b
r
/
>
-
0
3
0
<
b
r
/
>
&
l
d
q
u
o
;
&
r
d
q
u
o
;
-
0
3
2
<
b
r
/
>
-
0
3
5
<
/
p
>
<
p
>
<
b
r
/
>
<
b
r
/
>
3
<
b
r
/
>
-
0
4
1
<
b
r
/
>
-
0
4
2
<
b
r
/
>
-
0
4
4
<
b
r
/
>
-
0
4
6
<
b
r
/
>
-
0
4
9
<
b
r
/
>
-
0
5
0
<
b
r
/
>
&
l
d
q
u
o
;
&
r
d
q
u
o
;
-
0
5
3
<
b
r
/
>
-
0
5
7
<
/
p
>
<
p
>
4
<
b
r
/
>
-
0
6
1
<
b
r
/
>
-
0
6
3
<
b
r
/
>
-
0
6
5
<
b
r
/
>
-
0
6
9
<
b
r
/
>
-
0
7
3
<
b
r
/
>
&
l
d
q
u
o
;
&
r
d
q
u
o
;
-
0
7
6
&
n
b
s
p
;
<
b
r
/
>
-
0
8
0
<
/
p
>
<
p
>
5
<
b
r
/
>
-
0
8
3
<
b
r
/
>
-
0
8
6
<
b
r
/
>
-
0
8
8
<
b
r
/
>
-
0
9
1
<
b
r
/
>
&
l
d
q
u
o
;
&
r
d
q
u
o
;
-
0
9
4
<
b
r
/
>
&
l
d
q
u
o
;
&
r
d
q
u
o
;
-
1
0
0
<
b
r
/
>
-
1
0
7
<
/
p
>
<
p
>
<
b
r
/
>
6
<
b
r
/
>
-
1
1
2
<
b
r
/
>
&
l
d
q
u
o
;
&
r
d
q
u
o
;
-
1
1
4
<
b
r
/
>
-
1
1
7
<
b
r
/
>
-
1
3
0
<
b
r
/
>
-
1
3
3
<
/
p
>
<
p
>
7
&
n
b
s
p
;
<
b
r
/
>
-
1
3
6
<
b
r
/
>
-
1
3
8
<
b
r
/
>
A
4
-
1
4
4
<
b
r
/
>
-
1
4
6
<
b
r
/
>
-
1
4
8
<
b
r
/
>
-
1
5
4
<
/
p
>
<
p
>
8
&
n
b
s
p
;
<
b
r
/
>
7
-
1
5
6
<
b
r
/
>
-
1
5
7
<
b
r
/
>
-
1
5
9
<
b
r
/
>
-
1
6
1
<
b
r
/
>
-
1
6
4
<
b
r
/
>
-
1
7
1
<
/
p
>
<
p
>
9
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
<
b
r
/
>
-
1
7
4
<
b
r
/
>
-
1
7
6
<
b
r
/
>
-
1
7
8
<
b
r
/
>
-
1
8
2
<
b
r
/
>
-
1
8
7
-
1
9
2
<
/
p
>
<
p
>
1
0
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
<
b
r
/
>
-
1
9
5
<
b
r
/
>
-
1
9
7
<
b
r
/
>
-
1
9
9
<
b
r
/
>
-
2
0
5
<
b
r
/
>
-
2
1
1
<
/
p
>
<
p
>
1
1
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
<
b
r
/
>
-
2
1
5
<
b
r
/
>
-
2
1
7
<
b
r
/
>
-
2
1
8
<
b
r
/
>
-
2
2
2
<
b
r
/
>
-
2
2
7
<
/
p
>
<
p
>
1
2
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
<
b
r
/
>
-
2
3
1
<
b
r
/
>
-
2
3
4
<
b
r
/
>
-
2
3
6
<
b
r
/
>
-
2
3
9
<
b
r
/
>
-
2
4
1
<
b
r
/
>
-
2
4
4
<
/
p
>
· · · · · · (收起)
p
>
<
b
r
/
>
1
<
b
r
/
>
-
0
0
4
<
b
r
/
>
-
0
0
8
<
b
r
/
>
-
0
1
0
<
b
r
/
>
-
0
1
2
<
b
r
/
>
&
l
d
q
u
o
;
&
r
d
q
u
o
;
-
0
1
5
<
b
r
/
>
-
0
1
9
<
/
p
>
<
p
>
2
&
l
d
q
u
o
;
&
r
d
q
u
o
;
<
b
r
/
>
&
l
d
q
u
o
;
&
r
d
q
u
o
;
-
0
2
3
<
b
r
/
>
&
l
d
q
u
o
;
&
r
d
q
u
o
;
&
m
i
d
d
o
t
;
-
0
2
4
<
b
r
/
>
&
l
d
q
u
o
;
&
r
d
q
u
o
;
-
0
2
7
<
b
r
/
>
-
0
3
0
<
b
r
/
>
&
l
d
q
u
o
;
&
r
d
q
u
o
;
-
0
3
2
<
b
r
/
>
-
0
3
5
<
/
p
>
<
p
>
<
b
r
/
>
<
b
r
/
>
3
<
b
r
/
>
-
0
4
1
<
b
r
/
>
-
0
4
2
<
b
r
/
>
-
0
4
4
<
b
r
/
>
-
0
4
6
<
b
r
/
>
-
0
4
9
<
b
r
/
>
-
0
5
0
<
b
r
/
>
&
l
d
q
u
o
;
&
r
d
q
u
o
;
-
0
5
3
<
b
r
/
>
-
0
5
7
<
/
p
>
<
p
>
4
<
b
r
/
>
-
0
6
1
<
b
r
/
>
-
0
6
3
<
b
r
/
>
-
0
6
5
<
b
r
/
>
-
0
6
9
<
b
r
/
>
-
0
7
3
<
b
r
/
>
&
l
d
q
u
o
;
&
r
d
q
u
o
;
-
0
7
6
&
n
b
s
p
;
<
b
r
/
>
-
0
8
0
<
/
p
>
<
p
>
5
<
b
r
/
>
-
0
8
3
<
b
r
/
>
-
0
8
6
<
b
r
/
>
-
0
8
8
<
b
r
/
>
-
0
9
1
<
b
r
/
>
&
l
d
q
u
o
;
&
r
d
q
u
o
;
-
0
9
4
<
b
r
/
>
&
l
d
q
u
o
;
&
r
d
q
u
o
;
-
1
0
0
<
b
r
/
>
-
1
0
7
<
/
p
>
<
p
>
<
b
r
/
>
6
<
b
r
/
>
-
1
1
2
<
b
r
/
>
&
l
d
q
u
o
;
&
r
d
q
u
o
;
-
1
1
4
<
b
r
/
>
-
1
1
7
<
b
r
/
>
-
1
3
0
<
b
r
/
>
-
1
3
3
<
/
p
>
<
p
>
7
&
n
b
s
p
;
<
b
r
/
>
-
1
3
6
<
b
r
/
>
-
1
3
8
<
b
r
/
>
A
4
-
1
4
4
<
b
r
/
>
-
1
4
6
<
b
r
/
>
-
1
4
8
<
b
r
/
>
-
1
5
4
<
/
p
>
<
p
>
8
&
n
b
s
p
;
<
b
r
/
>
7
-
1
5
6
<
b
r
/
>
-
1
5
7
<
b
r
/
>
-
1
5
9
<
b
r
/
>
-
1
6
1
<
b
r
/
>
-
1
6
4
<
b
r
/
>
-
1
7
1
<
/
p
>
<
p
>
9
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
<
b
r
/
>
-
1
7
4
<
b
r
/
>
-
1
7
6
<
b
r
/
>
-
1
7
8
<
b
r
/
>
-
1
8
2
<
b
r
/
>
-
1
8
7
-
1
9
2
<
/
p
>
<
p
>
1
0
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
<
b
r
/
>
-
1
9
5
<
b
r
/
>
-
1
9
7
<
b
r
/
>
-
1
9
9
<
b
r
/
>
-
2
0
5
<
b
r
/
>
-
2
1
1
<
/
p
>
<
p
>
1
1
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
<
b
r
/
>
-
2
1
5
<
b
r
/
>
-
2
1
7
<
b
r
/
>
-
2
1
8
<
b
r
/
>
-
2
2
2
<
b
r
/
>
-
2
2
7
<
/
p
>
<
p
>
1
2
&
n
b
s
p
;
&
n
b
s
p
;
<
b
r
/
>
-
2
3
1
<
b
r
/
>
-
2
3
4
<
b
r
/
>
-
2
3
6
<
b
r
/
>
-
2
3
9
<
b
r
/
>
-
2
4
1
<
b
r
/
>
-
2
4
4
<
/
p
>
· · · · · · (收起)
成为学霸:培养高分逆袭的考试脑思维（当当专供）的书评 · · · · · · ( 全部 1 条 )
论坛 · · · · · ·
在这本书的论坛里发言
以下书单推荐 · · · · · · ( 全部 )
谁读这本书? · · · · · ·
二手市场
· · · · · ·
- 在豆瓣转让 有66人想读，手里有一本闲着?
订阅关于成为学霸:培养高分逆袭的考试脑思维（当当专供）的评论:
feed: rss 2.0
1 有用 YAYA 2022-05-19 20:13:54
无知者无畏
3 有用 一支野马 2022-05-29 23:57:28
很快读完了。这一周生活节奏比较快，压力也比较大，整体阅读质量不高，对小说类读物读不进去，也许是自己想再次做回学霸读到类似的书总能找到阅读的兴致。加上这几年的阅读基础现在读书的效率比较高。学会了抓重点，建构框架，感受准者思维。这本书读下来整体比较满意。书比较偏实践应用有说服力。书写逻辑清晰，从前期的底层逻辑建构到错误思维的更正，再到具体学习方法，对比中看到自己的差距。作者总能思考自己的学习方式并及时... 很快读完了。这一周生活节奏比较快，压力也比较大，整体阅读质量不高，对小说类读物读不进去，也许是自己想再次做回学霸读到类似的书总能找到阅读的兴致。加上这几年的阅读基础现在读书的效率比较高。学会了抓重点，建构框架，感受准者思维。这本书读下来整体比较满意。书比较偏实践应用有说服力。书写逻辑清晰，从前期的底层逻辑建构到错误思维的更正，再到具体学习方法，对比中看到自己的差距。作者总能思考自己的学习方式并及时调整完善找到更高效的路，同时也能抓住学习的本质。其中的“第一性原理”“学习区、舒适区、恐惧区”，四象限法则在学习中的具体应用，“要事第一”“以终为始”“产能产出比”“我们一生的角色都是学生”“学习的终点是掌握知识。”等对我有所触动。最大的收获就是一定学着做一个善于思考，勤于思考，能够独立思考的人。 (展开)
1 有用 月饼 2024-01-17 17:25:30 浙江
适合在读高中同学去读，内容上有些重复，关键是去做
0 有用 巴啦啦葡萄 2024-09-29 16:42:57 浙江
报过2万的职场私教陪跑，读这本书很有感触，私教课确实学的也是这些内容，大部分人要理解并内化此书比较困难，因为更多还是需要有实践有反馈才能理解。
1 有用 連三儿有点韧性 2023-03-07 11:24:02 广东
图书馆里好奇学霸视角一扫，主要是在学习上应用些模型和思维认知：第一性原理、以始为终、主动性、关注圈和影响圈、复习的飞轮效应、学习区、康奈尔笔记法、心流番茄学习、艾宾浩斯遗忘曲线记忆法……“每天都让自己被动疲劳入睡，第二天被动输入继续疲劳”挺扎心。