向美而生--唯美教育的探索与实践

本书总结了“唯美教育”这一理念及内涵，以生动的实例阐述了“唯美教育”在武汉市光谷第二小学实施情况，在唯美教育理念指导下，实现德育、智育、体育、美育、劳育“五育”并举，培养具备学科关键能力的“怡美少年”，培养“至美”教师，提高学校办学品质。光谷二小倡导并践行“唯美教育”，其特色与精髓归结起来主要体现在四个方面，即围绕“美美与共，教学相长”这条主线，提出要培养“具有六大核心素养和八大好习惯的新时代好少年”，通过开展“1＋1的青蓝工程”“3581菁英工程”“1＋X名师工程”，打造光谷二小“至美教师”。“通过”三条途径“即”真美课堂、善美德育、尽美服务“，实现”四个愿景“：”学校愿景“（智能校园、生态校园、书香校园、大美校园）”教师愿景“”管理愿景“”学生愿景“。在唯美教育理念的引领下，学校办学品质不断提升，教师发展有了质的飞跃。《向美而生》，体现了学校践行唯美教育的思考与实践，体现了学校打造唯美校园的美好愿景，”唯美教育”之路，必将收获一路芬芳！