内容简介 · · · · · ·
从1919年的正式创办，到1946年被国民政府收归“国立”，张伯苓执掌下的私立南开大学围绕办学自主权与办学资源的获取，跨越了北京政府、南京国民政府以及全面抗战等不同历史时期，也由此经历了不同样态的“府学关系”。长达27年的办学历程，是政府不断加强对于私立大学控制的过程，也是私立南开大学逐渐让渡办学自主权的过程。在此过程中，存在着学府与政府、社会之间的互动博弈，以及办学者所面临的角色困顿与艰难抉择。私立南开大学的生存境遇并非个案，它是近代中国私立大学在教育与政治夹缝中生存的时代写照。
权力让渡与资源获取的创作者
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金国 作者
作者简介 · · · · · ·
金国，苏州大学教育学院副教授，研究方向为晚清民国高等教育史。
目录 · · · · · ·
丛书信息
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公能教育文库(共2册)，
这套丛书还有
《铅字流芳大先生》
。
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2 有用 霜闕〆 2022-06-28 22:21:07
不够聚焦。我不懂教育史，但总觉得该书及提到的一些相近课题成果把“教育独立”想得太天真
8 有用 大甜甜~~ 2022-05-08 20:19:42
耗去一日时间读毕。我为国内的大学教育史研究能有如此资料扎实、论证严肃的成果而感到骄傲。张伯苓的雕像就在重庆，我从很小的时候就见，而且，在当地有很多周恩来的故事。但读了此书才能感觉到，在重庆的日子恐怕是张伯苓一生中最痛苦的日子，要游走在那么复杂府学的关系之中，最后索性将南开校长的位子也辞了，把私立南开大学也拱手送出去了。一般人们会说西南联大的故事，但今天读了才感觉到，南开是里头最弱的一个小兄弟，完全... 耗去一日时间读毕。我为国内的大学教育史研究能有如此资料扎实、论证严肃的成果而感到骄傲。张伯苓的雕像就在重庆，我从很小的时候就见，而且，在当地有很多周恩来的故事。但读了此书才能感觉到，在重庆的日子恐怕是张伯苓一生中最痛苦的日子，要游走在那么复杂府学的关系之中，最后索性将南开校长的位子也辞了，把私立南开大学也拱手送出去了。一般人们会说西南联大的故事，但今天读了才感觉到，南开是里头最弱的一个小兄弟，完全是靠西南联大这段岁月，一下子把自己的段位提高了。战前的南开，和今天的南开很不一样，是一所精打细算建出来的大学，某种意义上也是一所非常“世俗”的大学。 (展开)
0 有用 摆老师 2026-01-09 23:13:49 天津
一百多年过去了，南开还是困死在一个钱字上