本书以美国一所公立研究型大学——亚利桑那州立大学为研究对象，采用质性访谈和文献研究的方法，对该校自2002年以来的组织变革进行深入观察和分析。本书基于大量一手档案资料和访谈资料，从环境变量、管理变量和资源变量入手构建双层组织变革模型，从文化和技术双层面串联组织领导力、发展愿景、治理结构、机构重组的要素关系，进而对创业型大学的变革动力和机制进行剖析。创业型大学是研究型大学在面临剧烈的外部环境变化和财政危机时做出的积极选择，总结美国创业型大学组织变革的经验和教训，有助于为我国深入推进世界一流大学建设提供借鉴。
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