如何培养高情商的孩子

与身体发育一样，每种情商技能都有自己特定的发育时间表，比如：幽默感的发育在婴儿出生的最初几个星期就开始了；孩子到七八岁时，开始脱离父母的影响，越来越看重同学和朋友对他的喜欢和支持；孩子对于努力与能力之间的关系，会经历四个认知阶段，而正是认知变化导致十几岁的孩子对学习丧失兴趣。

美国知名儿童心理学家劳伦斯•沙皮罗博士，从六大方面总结了各个年龄段的孩子可能遇到的情商问题：与道德行为相关的能力、思考能力、解决问题的能力、与社会技能相关的能力、自我激励的能力以及与情感相关的能力，并根据自己数十年的实践经验，提出了切实可行的解决之道。书中案例丰富，且提供多个简单有趣又富有挑战性的游戏和活动，可以让孩子在与妈妈逛超市时练习解决问题的语言，在乒乓游戏中与自己思想中的悲观成分做斗争，在合作游戏中学会面对和战胜困难以及控制自己的情绪。

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◎ 害...

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与身体发育一样，每种情商技能都有自己特定的发育时间表，比如：幽默感的发育在婴儿出生的最初几个星期就开始了；孩子到七八岁时，开始脱离父母的影响，越来越看重同学和朋友对他的喜欢和支持；孩子对于努力与能力之间的关系，会经历四个认知阶段，而正是认知变化导致十几岁的孩子对学习丧失兴趣。

美国知名儿童心理学家劳伦斯•沙皮罗博士，从六大方面总结了各个年龄段的孩子可能遇到的情商问题：与道德行为相关的能力、思考能力、解决问题的能力、与社会技能相关的能力、自我激励的能力以及与情感相关的能力，并根据自己数十年的实践经验，提出了切实可行的解决之道。书中案例丰富，且提供多个简单有趣又富有挑战性的游戏和活动，可以让孩子在与妈妈逛超市时练习解决问题的语言，在乒乓游戏中与自己思想中的悲观成分做斗争，在合作游戏中学会面对和战胜困难以及控制自己的情绪。

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◎ 害羞？冲动？霸道？任性？害怕考试、害怕陌生人、害怕陌生环境？不会沟通、不会交友、不会控制情绪？丧失学习兴趣？不敢面对困难？不懂管理时间？这些都是情商问题。

◎ 无数研究表明，具备情商技能的孩子比一般孩子更加幸福、自信，在学校表现更佳。

◎ 一个人的成功遵循二八法则，即20%取决于智商，80%由其他因素决定，其中最重要的是情商。

◎ 现代工业社会的生活提出了许多人类天性无法迎接的新情感挑战。本书提供的情感和社会技能正是要帮孩子更能应付现代生活的压力。

◎ “情商技能”还与身体健康密切相关，比如科学家发现，幽默在免疫方面能发挥重大作用。

◎ 美国知名游戏取向型儿童心理学家，根据自己23年的理论研究和实践，告诉我们如何预防和杜绝孩子不好的行为，如何培养孩子的各种情商技能。

◎ 本书内容涵盖情商的方方面面，案例丰富，并含有近50个集趣味性和挑战性于一身的游戏和活动，既能引起不同年龄少儿的兴趣，又有针对性，让孩子在娱乐游戏中提高情商技能。其中一些游戏和方法可谓“小戏法”，可以立竿见影地改变孩子的行为。

第一部分　介绍
第一章　情商：培养孩子的新方法
什么是情商？ 004
情商与智商 007
智商高，但是情商低 009
情商的培养 011
· · · · · · (更多)

第一部分　介绍
第一章　情商：培养孩子的新方法
什么是情商？ 004
情商与智商 007
智商高，但是情商低 009
情商的培养 011
神经解剖学与育儿 015
反习惯而行之 017
发展性地理解情商 019
本书如何帮你 020
“足够好的父母” 021
第二章　做高情商的父母
给孩子建设性的关怀 024
积极的约束 026
培养高情商孩子的最大障碍 030
从何处着手 032
第二部分　道德情感
第三章　鼓励孩子的同情心
儿童同情心发育的几个阶段 047
如何帮助孩子更有同情心 049
需要牢记的情商要点 055
第四章　诚实和正直
如何让孩子明白诚实的重要性 059
建立信任感 060
尊重孩子的隐私 062
需要牢记的情商要点 063
第五章　负面道德情感：羞愧和内疚
羞愧的价值 067
如何利用羞愧感 069
内疚感的价值 070
何时、如何恰如其分地使用“负面”情感 071
需要牢记的情商要点 073
第三部分　情商思维技能
第六章　现实地思考
克服逃避现实的心理 078
帮助孩子直面现实 080
培养孩子面对现实的勇气 084
需要牢记的情商要点 089
第七章　乐观主义：抑郁症和成绩差的解毒药
乐观与悲观的区别 091
悲观的危害 093
乐观的优势 094
如何培养乐观的孩子 095
需要牢记的情商要点 100
第八章　通过修正思维方式改变行为
行为修正法可以改变大脑的化学成分 103
把一个问题定义为“敌人” 104
重新设计问题，并通过写作来摆脱它们 106
教孩子掌握自我对话的技巧 110
使孩子积极的自我对话更自觉化 112
意象技能的奥妙 114
选择合适的意象法 117
教会孩子运用意象法 118
帮助孩子掌握意象法的其他方式 121
需要牢记的情商要点 122
第四部分　培养孩子自己解决问题的能力
第九章　用言传身教教会孩子解决问题
家庭会议 131
需要牢记的情商要点 134
第十章　解决问题的语言
利用基础词来解决问题 138
需要牢记的情商要点 140
第十一章　解决问题的方法训练
帮助孩子寻找多种方法 143
画连城游戏（5至10岁） 145
通过寻找“例外”来解决棘手问题 146
把思维转移到解决问题的方法上去 147
方法—目的思维 148
建立你和孩子间脚手架式的关系 149
建立互相依赖关系的提示递减游戏（10岁及以上） 151
需要牢记的情商要点 153
第五部分　培养孩子的社会技能
第十二章　掌握说话技巧：成功交流的要诀
如何教会孩子谈话的技巧 162
需要牢记的情商要点 164
第十三章　幽默感和愉悦感
儿童幽默感的发育阶段 165
如何培养孩子的幽默感 171
需要牢记的情商要点 174
第十四章　交友：出乎想象得重要
孩子如何交友 177
如何帮助孩子交友、保持友谊 179
需要牢记的情商要点 182
第十五章　在团体中发挥作用
争取团体接受 185
孩子不被同伴接纳怎么办 186
需要牢记的情商要点 191
第十六章　彬彬有礼至关重要
如何培养有礼貌的孩子 195
需要牢记的情商要点 197
第六部分　自我激励，走向成功
第十七章　期待成功
掌握环境 206
让孩子掌握自己的世界 207
教育要结合孩子的兴趣和学习方式 211
参与孩子的学习 213
需要牢记的情商要点 214
第十八章　坚持不懈，持之以恒
如何让孩子看到持之以恒的重要性 218
合理分配时间 219
爱好的价值 221
魔术 223
参与孩子的爱好 225
需要牢记的情商要点 226
第十九章　直面并战胜困难
不成功的原因 229
用合作游戏帮助孩子面对和战胜失败 232
需要牢记的情商要点 237
第七部分　情感的力量
第二十章　情感意识和情感表达
情感表达的本质 245
如何培养孩子表达情感的能力 246
如何帮助孩子成为好听众 248
需要牢记的情商要点 250
第二十一章　掌握非语言交流的技能
非语言交流的重要性 251
非语言交流的困难何在 252
教会孩子非语言交流技能 253
需要牢记的情商要点 256
第二十二章　情感控制
情感控制的神经系统科学 258
如何教会孩子控制情感 260
需要牢记的情商要点 264
第二十三章　治疗身心创伤
通过干预治疗心灵 265
如何帮助孩子对待创伤 267
用精神治疗身体 269
某些情商技能可以促进孩子身体健康 271
需要牢记的情商要点 275
第八部分
网络与情商：令人难以想象的完美结合
第二十四章　利用网络提高情商
讲故事的网络资源 279
用手机帮助孩子掌握新思维 280
影响价值观的网络资源 281
VR眼镜 282
需要牢记的情商要点 282
· · · · · · (收起)