《说文》小篆研究(修订版) 短评

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  • 1 浮云加速度 2022-10-23 17:47:46 江苏

    从古文字学角度出发对传统说文学的突破之作:贯彻了说文→古文字→说文的严谨思路。很多见解浅显易懂,不说废话,且从理论角度开拓了很多有价值的研究方向,如小篆异体的分析占了前半部分不少篇幅,并附有沿袭该思路的后人新成果,颇具启发性;又如在“盈”字探源一节提出对先秦以假借义参与构形的会意字的系统整理这一抛砖引玉的研究思路。后半部分赵先生将自己对字源探究的可靠成果撷英汇集,读来短小精悍,论证精彩,尤其是行文思路不曾与前半部分割裂,始一而终:无论横向还是纵向的演进序列分析,落脚点仍旧立于《说文》小篆之上,逻辑清晰,令人信服。

  • 1 葭芦 2023-08-16 15:58:11 河南

    当前做甲金战国竹简的学者往往忽略秦汉文字,做秦汉简牍的又往往不能兼顾古文字,传统中的文字学又往往独尊《说文》,将三者贯通者少之又少,是书不易即在于此。

  • 0 別畫秋山 2023-11-23 19:30:17 湖北

    对所谓“正篆”的来源做了颇为细致的考察,尤其结合异体篆字与战国文字对字头是所谓“秦篆”还是“汉篆”的梳理,很有价值。第七章结合《说文》进行的古文字释证贯通传统文字学和如今的古文字学研究,是极为正确的思路。

  • 2 Theta 2022-07-29 12:00:29

    修订的核心在最后一章,吸收了赵老师近年小篆相关论文的观点。但是,附录的两篇《说文》未收小篆论文只是学生作业,比较明显的是没区分异写和异构,比如魏栋的那篇里面大量字形其实是异写字,而非异构字,异构字才具有文字学价值,异写字的价值主要是书体书法意义上的。

  • 0 稼轩门下走狗 2023-01-23 16:52:05 北京

    当年上课的时候,根本没听懂,照猫画虎描了一学期的字。

  • 0 2024-05-01 16:15:45 陕西

    配合抄《说文》篆字使用极佳!知其然,也要知其所以然,很多抄写时不清楚或没注意到的东西,看了书就会想起继而明白。主要是赵老师讲的非常简明清楚啊,又精炼又精彩。

  • 0 田季琰 2024-03-31 21:45:10 江苏

    第七章比较有意思。

  • 1 霏猫猫 2022-09-17 08:54:50 上海

    修订版新增了许多内容,主要集中在第四章说文未收小篆异体和第七章字源探索两部分,是将说文学和古文字学融合得较好的一本著作。传统的说文训诂学研究已经很难开辟出新的东西了,大多是一些说文研究者的研究,从古文字学角度对说文进行向前的挖掘,看来还有很多可为之地。

  • 0 雨雪霏霏 2023-10-13 10:38:00 上海

    原来《説文》中的小篆来源这么广泛,既有史籀大篆,也有六国古文,还有汉人根据隶书新造,当然也有后世传抄刊刻中的讹误。甚至同一字形(或偏旁)的来源也是不同的,这就提示我们在判断后人改篆时不能强求划一,要结合出土古文字字形来综合判断。

  • 1 雨桐飞扬 2023-11-06 12:21:43 吉林

    没有区分异写字和异构字;《说文》小篆写法本身讹误,拿秦汉文字的写法来作为未收小篆的异体补充,似乎不太合适。(这也是属于异写,并且是历时层面上的,不宜共存,因此也不宜说是《说文》漏收)

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