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为了及时总结汉语本科教育发展过程中遇到的问题、面临的机遇和挑战,吸纳汉语本科教育领域新研究成果,本书收录了汉语本科教育领域30篇优秀论文,涵盖课堂教学、教学资源、文化传播与跨文化交际、区域/国别述评四个方面,具体关涉专业建设、课程设置、教材编写、教学设计、大纲标准探索、文化教学等研究热点。
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