《解剖学基础》是在卫生部全面落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》的精神，按照卫生部教材办公室和卫生职业教育教学指导委员会确定的新一轮教学计划和教学大纲编写的，供护理、涉外护理、助产、医学影像技术、口腔工艺技术等专业使用。在编写过程中，力争突出“围绕目标、注重方向、强化技能、厚重人文”的特色，以专业技术应用能力和基本职业素质为主线，力争体现三个“贴近”，即“贴近社会、贴近岗位、贴近学生”。坚持以学生为主体，力求符合学生的认知特点，适当降低知识的难度，设计最佳的编排结构和编写风格。充分体现“三基”，即“基础理论、基本知识和基本技能”和“五性”，即“先进性、思想性、科学性、启发性和适应性”，并在此基础上，着力提高教材的创新性和可读性。教材内容真正以“必须、够用”为度，重点揭示正常人体各系统、器官和细胞的形态结构。总之，求精、求简、求新、求实是编写本教材所遵循的基本指导思想。《卫生职业教育医学基础课程应用性创新教材：解剖学基础（第2版）（供中等卫生职业学校各专业使用）》分绪论、细胞、基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、腹膜、脉管系统、感觉器、内分泌系统、神经系统、人体胚胎学概要共十四章内容。
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