《力行课堂教学：一位小学校长的课改之路》共设一个导论和四章内容，导论主要阐明课堂教学改革的重要意义及其本质规律；第一章首先介绍“主体意识”课堂教学改革；第二章是介绍“重学巧教”课堂教学改革；第三章是介绍“力行”课堂教学改革；第四章是介绍“德法”学科课堂教学改革。 《力行课堂教学：一位小学校长的课改之路》旨在记录课堂教学改革的有效做法和成功经验，以继续激励我们做更多的实践探索，让教学改革之路一直延伸下去。同时，期待能为其他学校、教师进行课堂教学改革提供可资借鉴的经验和教训，让课改之路走得更通畅，为新时代培养创新型人才提供帮助。
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