《这就是数学》是一套针对3-6岁孩子打造的数学分级绘本，共3个阶段，每阶段涵盖数感、空间、测量、规律、综合五大板块。知识体系完整、科学，与小学课程相连接，知识链接至小学三年级，让学龄前的孩子在初步感知数学知识的阶段就能正确认识数学，感受数学魅力。
50个妙趣横生、童真童趣、贴近生活的数学小故事，带3-6岁的孩子了解数学，爱上数学，与数学建立自然联系。全书用正确、清晰的讲解方式，培养孩子受益终生的数学思维，让孩子不用死记硬背，也能理解数学知识。3本游戏活动手册，引导孩子在具体的生活场景中学以致用，用数学知识解决生活中的数学问题。1张数学知识结构体系表，科学规划孩子数学学习路径，为孩子整个数学学习生涯打下良好基础。
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数学启蒙是什么？数学启蒙怎么做？学数数是不是就算数学启蒙？家长对学龄前的孩子进行语言文字方面的启蒙，似乎是一种本能，然而，对于数学如何启蒙常常是一头雾水，不得其门而入。
其实，恰恰是因为，家长们在经过多年的教育之后，抽象的数学概念已深入脑海，反而忘记了最初，我们从具象往抽象走的艰难历程。
《这就是数学》充分理解3-6岁孩子的认知特点，用有趣的童话故事，用孩子感兴趣的具象的方式，带领孩子从易到难，小步前进，一点点去认知抽象的数学知识，为孩子从具象到抽象的过渡搭建了一座很好的桥梁。
这套书给我最深刻的感受是，它真的是一套专为3-6岁孩子写的书。没有任何晦涩的名词，一切都以孩子的认知能力为出发点，而它延伸出的知识却不止于学龄前。比如，为什么要使用数字计数呢？它用两个猎人比赛捕猎的故事告诉你，用石头也可以计数，但是石头太重了，不方便携带；用手指也可以计数，但是手指不容易记录下来，而且数量有限；因此，诞生了数字。什么是圆形？它用汉斯做轮子的故事告诉你，圆形的特点不止是看起来圆圆的，你要试着找到它的中心——圆心；从圆心到圆周连线，叫作半径；所有的半径都相等，这才是圆的特点。什么是重量？孩子上学在学习了重量的概念后，直接就会学习“克”“千克”，然后他们就会误以为这就是重量。其实不是。突突和娜娜两只驴子的故事告诉我们，重量可以用其他任何物体来衡量，比如一个老奶奶的重量相当于15块砖的重量。重量也可以用跷跷板来比较。那为什么我们要用克和千克来表达重量呢？毕竟不同的砖块也不一样重，要让你得出的重量全球通用，大家最好有一个统一的衡量标准。这就是统一度量衡的重要性。
类似的内容还有非常多。可以说这套书的50个知识主题，不是50个点，而是50座桥梁——连接着孩子入学后要学习的系统、抽象数学知识大厦的桥梁。从前，我们省略了这一步，孩子走得很累、很苦、不开心。如今，这套书，把这一步给孩子补上。
数学的范围很广，数、形、度量、规律、统计，而这些听起来抽象的概念，我们都可以在生活中给孩子很好的启蒙和渗透。《这就是数学》让我知道，我在给孩子启蒙的过程中还有很多盲区，还有很多不正确的方法，而我能够做的还可以更多、更好。
适读人群 ：3-6岁
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