一个孩子向前走去

给小学中年级孩子的20节诗歌创意课。

诗歌不在很远的地方，就在孩子的心里、眼里，就在他们出口成章的时刻。但这种诗意，如果不加引领，不加雕琢，就会在不经意间消逝。这一阶段的孩子比以往更乐于、善于与他人分享自己的感受和想法，认为万物都有生命，对世界充满美好的幻想和憧憬。因而这些诗歌创意课重在让孩子表达天马行空、富有独特性的想法；抒发内心的渴望和真实的情感；以诗留存身边的真善美、记录美好的大自然。

★全国名师周其星主编，由名师卓琳娜、李莉霞、刘佳颖创作的诗歌创意课，根据小学低年级孩子的语言发展，将诗歌带进课堂，具有建设性意义。

★本书的创意课已经经过多次课堂实践，具有独创性、引领性、操作性，同时不说教，将一首好诗的诞生过程娓娓道来，是不可多得的关于如何欣赏一首诗、创作一首诗的教育书籍。

★全书将经典诗歌与孩子创作的天然诗歌相结合，具有很强的指导性，能够开阔...

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主编：周其星

深圳实验学校小学部语文老师，酷爱读书，痴迷写作，敬畏文字，热衷跨界。被《中国教育报》评为“2012年度推动读书十大人物”，获21世纪教育研究院2016年度“全人教育奖”提名奖），参与发起两个在全国颇有影响力的公益组织——三叶草故事家族、百班千人读写计划。已出版《彩色的写作教室》《彩色的阅读教室》。

卓琳娜

广东省东莞松山湖中心小学语文教师，《东莞日报•莞邑少年报》校园周报指导老师，主编班级诗集《竹溪诗韵》《竹溪诗萃》，参与东莞文化馆编写《孩子们的诗》。曾获广东省小学生诗歌季、东莞儿童诗大赛等赛事“优秀指导老师”称号。

李莉霞

小学语文高级教师，市、区优秀班主任、优秀教师，“全国百班千人读写计划”导师。曾获河南省作文指导现场课一等奖。参与编写《写作可以这样教》《百千大阅读》《金波作品精选》《小学生整本书阅读指导手册》。

刘佳颖

小学语文教...

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