本教材从厘清犯罪预防的内涵、类型和制约因素，以及犯罪预防的流程和原则等开始，根据时间线纵向按照专题论述了中国古代犯罪预防的思想和举措、现代西方犯罪预防理论，以及当代中国犯罪预防的综治战略；按照三级预防的分析框架论述犯罪预防的基本措施和理论依据，横向论述了初级预防、次级预防和三级预防；最后论述了犯罪预防评估的基本概念和方法，以及犯罪预防评估中出现的犯罪转移和犯罪预防利益扩散等问题。 本教材力求体现以下特色：一是知识系统、体例简明，注重实用性。本教材除了基本的犯罪预防知识外，还要明确每一章的学习目标、案例、思考题、参考文献及扩展资源索引，供学生预习或其他时间自学参考。二是注重我国犯罪预防传统。传统文化对理解当下具有非常重要的意义。对我国犯罪预防传统的全面认识，有利于理解和改善当前的预防工作，发展新的犯罪预防理论。三是注重吸收当前犯罪预防的新知识，如网络犯罪的预防、新经济形态领域的犯罪预防，以及犯罪预防的新理论、新路径。四是注重法学特色。在犯罪预防学中重视突出犯罪预防法学内容，促进依法预防、科学预防的意识，而非仅仅关注犯罪控制结果。
0 有用 盛夏 2024-03-11 12:14:04 北京
以三级预防为框架对犯罪预防做了整体的介绍，适合作为犯罪预防的入门读物。对结果威慑、过程威慑的区分很好。
0 有用 LY咚咚咚🌳🐈 2024-05-31 21:51:57 内蒙古
（5）1、个人认为可以称得上是法学教材的上品，文后的引用资料看得头皮发麻；2、概念区分工作做得很好（虽然对静态因素和动态因素评估分类有看法）；3、在言犯罪学必称美、言刑法学必称德日的背景下，还能看到中古内容（喜）（当然也有看书少的因素）4、跳脱出了预防与报应的二元之争，取了一个宏观的角度（正合我心❤️）