互联网背景下的思政教学理论与实践

本书在内容编排上共设七章。第一章作为本书论述的基础和前提，主要阐释思政教育的概念及演进、地位及作用、价值及目标、学科发展；第二章探讨思政教育的立体化模式与现代化转型；第三章分析互联网背景下思政教育的长效机制；第四章论述思政教育理念维度、目标维度、内容维度、方法维度，思想政治教育中的多维视角方法运用以及互联网背景下思政教育实践维度；第五章是互联网背景下思政教育的话语重塑；第六、七章突出实践性，研究了互联网背景下思政教育人才培养实践、思政教育创新创业发展实践。 本书内容完善、结构清晰，以思政教育相关理论为切入点，先对互联网背景下思政教育的机制与维度体系进行全面的梳理与介绍，然后对互联网背景下思政教育教学的实践进行全面探讨，理论与实践相结合，具有学术参考价值和实践指导意义。