在鼓励学生深度学习的课堂上,教师不仅仅要传授学科知识,更重要的是要教会学生如何学习。通过深度学习,学生能积极主动地参与学习过程,掌握学习方法,不断提高解决问题的能力。本书从各个方面启发教师如何设计深度学习的课堂,培养学生的深度思考能力和 深度合作能力,引导学生进行自主学习、合作学习和探究式学习: ·用新颖的方式导入新课,激发学生的学习兴趣和好奇心。 ·鼓励学生勤动脑、多思考,引导学生学思融合与深度思考。 ·实现出色的小组合作,帮助学生掌握有效沟通、团队合作的基本技能。 ·确保你的教学始终出类拔萃,让学生找到学习的意义与乐趣。
1 有用 杲朹 2024-04-24 08:08:09 福建
比较简单。书中有一个例子是老师一入班级席地而坐,比方地理老师进班席地而坐讲解人口迁移。除了吸引学生注意力之外,还有什么用处吗?是否每个教学行为都要指向教学目标?这些部分本书都没说清楚。
0 有用 小野草 2023-09-03 18:45:26 上海
教会方法!
0 有用 zzenobia 2024-08-18 07:49:35 河南
学校发的书