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阅读能力是孩子学习所需要具备的基础能力,本书从科学的角度为我们分析了儿童阅读的方方面面,涵盖小学语文阅读教学、儿童阅读发展理论、阅读教学策略等,为儿童阅读教育提供了科学、可行的方法论。本书还着重解析了儿童阅读障碍问题,提供了大量实用的诊断和干预方法,带领家长和老师全面理解儿童阅读和阅读障碍问题。
本书的主要作者康翠萍博士是儿童阅读和读写障碍领域的专家,译有《聪明的笨小孩:如何帮助孩子克服阅读障碍》,她在自己多年科研与实践经历的基础上,创造性的提出了读写障碍生态式干预模式。本书在深度科普儿童阅读能力和发展阶段的基础上,针对儿童阅读能力的培养、读写困难儿童的干预进行了全面的解析,希望给到家长从理念到方法的全面支持,切实帮助每一位家长成为“高质量的面授师”、“高质量的阅读素养指导师”,让每一个孩子可以乐在阅读、乐在学习。
更多是在介绍阅读障碍的表现、产生的原因、关于阅读障碍的测评等。而关于如何改善阅读障碍者部分涉及的太少了。
很难得的一本书,特别是包括了汉语阅读障碍具体案例的生动说明。虽然不少内容有点把孩子往医院送的感觉,毕竟我始终认为阅读问题是教育问题不是医疗问题,但书中依旧整体宣扬常识朴素的认识,没有故弄玄虚。
2024-87 国内对阅读障碍还在起步阶段,基本能够甄别,但干预治疗还处于科研起步状态,在世界范围内阅读障碍也是处于前期的研究,更何况每种语言区别如此之大。要挤过应试教育这个独木桥,需要克服的困难层出不穷。家庭教育理念对帮助孩子克服阅读障碍至关重要,但那些没有被甄别出来的孩子被有被好好保护的孩子,大概率会泯然众人。
关于阅读学习的心理学理论基础
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1 有用 乔心 2023-07-19 06:45:13 北京
更多是在介绍阅读障碍的表现、产生的原因、关于阅读障碍的测评等。而关于如何改善阅读障碍者部分涉及的太少了。
0 有用 刘西光 2023-01-17 16:58:12 北京
很难得的一本书,特别是包括了汉语阅读障碍具体案例的生动说明。虽然不少内容有点把孩子往医院送的感觉,毕竟我始终认为阅读问题是教育问题不是医疗问题,但书中依旧整体宣扬常识朴素的认识,没有故弄玄虚。
0 有用 进击的小白 2024-11-28 07:29:07 山东
2024-87 国内对阅读障碍还在起步阶段,基本能够甄别,但干预治疗还处于科研起步状态,在世界范围内阅读障碍也是处于前期的研究,更何况每种语言区别如此之大。要挤过应试教育这个独木桥,需要克服的困难层出不穷。家庭教育理念对帮助孩子克服阅读障碍至关重要,但那些没有被甄别出来的孩子被有被好好保护的孩子,大概率会泯然众人。
0 有用 🌈🐈🐶 2024-12-22 15:52:30 江西
关于阅读学习的心理学理论基础