犯罪侧写

劳伦.M.巴罗博士，切斯努特山大学刑事司法专业助理教授。巴罗博士从事范围广泛的刑事司法课程教学——包括毒品犯罪、有组织犯罪、犯罪学、受害人心理学、伦理学、少年司法和国土安全等方面。她是新泽西“发育型残疾受害者联盟”的奠基人。巴罗博士在聋人社区进行了关于被害人风险的创新研究，并撰写了《聋人犯罪侵害》一书。

罗恩· A·鲁福，博士，卡普兰大学的助理教授，同时任教于芝加哥城市学院。18年来，他一直是芝加哥的警官，他在预防犯罪工作组的大部分职业生涯中都是一名预防犯罪发言人，在那里他做了数百次关于罪犯、犯罪调查和街面安全的介绍。鲁福博士曾担任犯罪现场调查、办案程序和政策课程的任课老师，同时，他一直担任芝加哥警察局同侪支援小组组长。他创作了《性骚扰者》一书，并为《恐怖主义和财产管理》的出版做出了贡献。

索尔·阿若布纳，教育学博士，芝加哥警察局的侦探。在他18年的...

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劳伦.M.巴罗博士，切斯努特山大学刑事司法专业助理教授。巴罗博士从事范围广泛的刑事司法课程教学——包括毒品犯罪、有组织犯罪、犯罪学、受害人心理学、伦理学、少年司法和国土安全等方面。她是新泽西“发育型残疾受害者联盟”的奠基人。巴罗博士在聋人社区进行了关于被害人风险的创新研究，并撰写了《聋人犯罪侵害》一书。

罗恩· A·鲁福，博士，卡普兰大学的助理教授，同时任教于芝加哥城市学院。18年来，他一直是芝加哥的警官，他在预防犯罪工作组的大部分职业生涯中都是一名预防犯罪发言人，在那里他做了数百次关于罪犯、犯罪调查和街面安全的介绍。鲁福博士曾担任犯罪现场调查、办案程序和政策课程的任课老师，同时，他一直担任芝加哥警察局同侪支援小组组长。他创作了《性骚扰者》一书，并为《恐怖主义和财产管理》的出版做出了贡献。

索尔·阿若布纳，教育学博士，芝加哥警察局的侦探。在他18年的职业生涯中，阿若布纳博士研究了成百上千的凶杀、枪击、绑架、刑事性侵犯、抢劫等暴力犯罪，已积累了超过120个的总部门奖。目前，他在芝加哥警察局刑事立案处工作。他是负责面试和登记被定罪的杀人犯、性犯罪者和纵火犯。阿若布纳博士从事于相关的众多犯罪的研究，同时对教学十分感兴趣。

郑雁升，女，1991年2月生，山西临汾人，国际商务硕士，讲师，现为江苏警官学院侦查系教师。主要承担金融犯罪案件侦查、经济刑法等课程的教学，主要研究方向为金融安全与经济犯罪风险防范。近年以来，先后在《税务与经济》等期刊发表多篇论文，主持厅级科研项目一项，院级科研项目一项，并参与多项科研项目的研究。

第一章导论
学习目标
关键词
一、犯罪侧写简介
二、各学科对犯罪侧写的贡献
三、犯罪侧写领域的领军人物
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第一章导论
学习目标
关键词
一、犯罪侧写简介
二、各学科对犯罪侧写的贡献
三、犯罪侧写领域的领军人物
参考文献
第二章理论基础
学习目标
关键词
一、引言
二、历史演变
三、古典主义
四、新古典主义
五、实证主义
六、决定论
七、犯罪学理论
参考文献
第三章逻辑推理实务
学习目标
关键词
一、逻辑导论
二、谬论
三、演绎逻辑和归纳逻辑
四、刑事司法逻辑
参考文献
第四章童年警示信号
学习目标
关键词
一、引言
二、历史因素
三、理论
四、心理因素
五、社会决定因素
参考文献
第五章动机与犯罪类型
学习目标
关键词
一、引言
二、动机
三、动机观点
四、触发因素
五、意图
六、犯罪类型学
七、社会学因素
八、犯罪现场特征
参考文献
第六章性侵犯与动机性犯罪
学习目标
关键词
一、虐待儿童与儿童性虐待及其影响
二、性暴力
三、暴力或虐待循环
四、性变态
五、网络犯罪与互联网
六、性瘾
七、性暴力的人
八、窥阴癖（偷窥）
九、跟踪
参考文献
第七章连环及暴怒杀手
学习目标
关键词
一、引言
二、谋杀类型
三、基本人口统计资料
四、既有侧写
五、类型
六、动机
七、因果关系
参考文献
第八章英雄情结杀手
学习目标
关键词
一、引言
二、初级护理提供者
三、公共服务
参考文献
第九章犯罪现场线索及调查
学习目标
关键词
一、犯罪现场
二、现场警员（初步调查员）
三、犯罪现场评估
四、数据收集
五、保管链
六、罗卡交换原则和痕迹物证
七、CSA、CST和CSP
参考文献
第十章犯罪地理侧写
学习目标
关键词
一、犯罪地理侧写
二、距离衰减理论
三、贝叶斯预估法
四、预测警务
五、CGT、GIS、COMPSTAT、CEWS、Blue CRUSH和MAPS
六、21世纪理性选择理论
七、社会无组织理论
八、环境犯罪学
九、破窗理论
参考文献
第十一章受害者特征
学习目标
关键词
一、引言
二、生活方式理论
三、日常活动理论
参考文献
第十二章结论
一、引言
二、研究方法论
三、基于犯罪现场的方法
四、基于心理学的方法
参考文献
索引
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