关注Who is ignorant of What, When, Where and with What Consequences。。以Ignorance与knowledge这一对相反的辨证概念入手，对于连知识史如何入手都一头雾水的人来说，这部书步子或许迈得有点大了。但唯有知晓“无”才能更深入认识“有”，所以本书其实仍是延续其知识史的研究思路。如果说知识史至少还可以有一个长线条历史的书写可能，无知史似乎毫无可能，反而更适合具体问题的研究。因此本书以专题、身份、领域等细分章节。知与不知的研究可审视知识自身的增减，也可成为历史事件、过程、机制的一个新的思考视角。
0 有用 zvjbxbm 2023-06-26 17:10:17 广东
关注Who is ignorant of What, When, Where and with What Consequences。。以Ignorance与knowledge这一对相反的辨证概念入手，对于连知识史如何入手都一头雾水的人来说，这部书步子或许迈得有点大了。但唯有知晓“无”才能更深入认识“有”，所以本书其实仍是延续其知识史的研究思路。如果说知识史至少还可以有一个长线条历史的书写可能，无知史似乎毫无可能，反而更适合具体问题的研究。因此本书以专题、身份、领域等细分章节。知与不知的研究可审视知识自身的增减，也可成为历史事件、过程、机制的一个新的思考视角。
1 有用 麦子 2023-11-08 16:57:01 北京
not knowing something, not wanting to know something, and not wanting other people to know something
0 有用 咿呀咿呀哟 2023-11-29 17:26:59 陕西
一个视角
0 有用 啵卡布里奥 2025-03-15 12:50:49 上海
依然是Burke文献综述式的风格+紧跟时事，传播研究相关的内容变多了呢