我能做教师吗

我们常常说，选择比努力还要重要。尤其在择业这件事情上，一个选择，直接影响你或你的孩子成年后20%～60%时间里的生命质量。所以，面对一个自己感兴趣的职业，你可能常常犹豫：我适合做这个职业吗？我的能力和它匹配吗？它真的像我想象的那么好吗？这个职业到底有没有前途？

这本书，就为你提供了所有这些问题的答案。

书中用六个部分解决你所有的困惑

第一部分 行业地图

带你俯瞰教师这一职业有什么特点

第二至四部分 从新手到高手

带你预演完整的职业进阶之路

帮你看清挑战和成长分别是什么

第五部分 行业大神

带你领略教师职业顶端的风景

第六部分 行业清单

给你梳理行业历史、术语和学习资料

让你求职能够脱颖而出

翻开《我能做教师吗》，你会看到：

教师上完课就没事儿了，一定很清闲吧？

不，除了上课，教师还要备课、处理作业、进行教学反思、

组织学生活动、参加教学培训……工作强...

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我们常常说，选择比努力还要重要。尤其在择业这件事情上，一个选择，直接影响你或你的孩子成年后20%～60%时间里的生命质量。所以，面对一个自己感兴趣的职业，你可能常常犹豫：我适合做这个职业吗？我的能力和它匹配吗？它真的像我想象的那么好吗？这个职业到底有没有前途？

这本书，就为你提供了所有这些问题的答案。

书中用六个部分解决你所有的困惑

第一部分 行业地图

带你俯瞰教师这一职业有什么特点

第二至四部分 从新手到高手

带你预演完整的职业进阶之路

帮你看清挑战和成长分别是什么

第五部分 行业大神

带你领略教师职业顶端的风景

第六部分 行业清单

给你梳理行业历史、术语和学习资料

让你求职能够脱颖而出

翻开《我能做教师吗》，你会看到：

教师上完课就没事儿了，一定很清闲吧？

不，除了上课，教师还要备课、处理作业、进行教学反思、

组织学生活动、参加教学培训……工作强度非常大。

教师只负责把书教好就行了？

不，除了教书，还要育人。

教师不仅是知识的传授者，更是学生心灵的塑造者。

教师年年教的都一样，没有挑战性？

不，面对的学生不一样，教育环境不一样，教法也天差地别。

教师始终走在时代的最前沿。

编著者：

吕志超 南京大学文学硕士，得到图书专职作者。曾任CCTV1《等着我》、CCTV10《国宝档案》、腾讯视频《一本好书》编导，优酷视频《隐秘的细节》主编。

受访教师：

闫存林 毕业于北京师范大学，从教33 年，北京市语文特级教师，正高级教师。《中国教育报》2013 年度推动读书十大人物。现任北京十一学校语文学科主任、高中部语文教师。

华应龙 执教中小学数学38 年，全国著名特级教师，首批正高级教师，首批“ 首都基础教育名家 ”“, 化错教育 ”创始人。荣获首届“ 明远教育奖”。现任北京第二实验小学副校长，教育部小学校长培训中心兼职教授。

叶德元 从教18 年，全国模范教师，2015“ 最美教师”，成都市特级教师，成都市十佳班主任。现任成都七中育才学校历史教师、班主任。

罗滨 在中学教学一线工作18 年，在教研部门工作12 年。正高级教师，化学特...

(展开全部)

编著者：

吕志超 南京大学文学硕士，得到图书专职作者。曾任CCTV1《等着我》、CCTV10《国宝档案》、腾讯视频《一本好书》编导，优酷视频《隐秘的细节》主编。

受访教师：

闫存林 毕业于北京师范大学，从教33 年，北京市语文特级教师，正高级教师。《中国教育报》2013 年度推动读书十大人物。现任北京十一学校语文学科主任、高中部语文教师。

华应龙 执教中小学数学38 年，全国著名特级教师，首批正高级教师，首批“ 首都基础教育名家 ”“, 化错教育 ”创始人。荣获首届“ 明远教育奖”。现任北京第二实验小学副校长，教育部小学校长培训中心兼职教授。

叶德元 从教18 年，全国模范教师，2015“ 最美教师”，成都市特级教师，成都市十佳班主任。现任成都七中育才学校历史教师、班主任。

罗滨 在中学教学一线工作18 年，在教研部门工作12 年。正高级教师，化学特级教师。现任北京市海淀区教师进修学校校长，中国教育学会初中教育专业委员会理事长，国家教材委员会专家委员会委员。

序言
第一章 行业地图
10 适合当教师的人有什么特质
14 教师的幸福感来自哪里
18 教师是一份清闲、稳定的工作吗
23 教师的收入有多少
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序言
第一章 行业地图
10 适合当教师的人有什么特质
14 教师的幸福感来自哪里
18 教师是一份清闲、稳定的工作吗
23 教师的收入有多少
26 年年教同样的东西，教师会感觉倦怠吗
30 教师这个职业的未来发展前景如何
第二章 新手上路
入行前的准备
39 想当教师，要怎样填报高考志愿
47 想当教师，要不要考编制
51 想当教师，要怎样准备简历、笔试、面试
正式走上工作岗位
56 刚入职的年轻教师要注意什么
62 如何快速和学生建立起良好关系
68 怎样为学生上好开学第一课
77 怎样备课才能备得充分
92 怎样为学生上好一节课
111 如何保证课堂纪律
115 如何面对课堂上发生的冲突
119 怎样提升教学水平
128 怎样帮学生巩固学过的知识
132 怎样做好班主任
138 教书之外，教师要怎样育人
146 如何做好家校沟通
158 如何平衡教学工作与其他事务
第三章 迎接教改
167 深度学习是一种怎样的教学模式
175 如何制订学习目标
183 如何设置学习任务
197 如何保证学生完成学习
207 教改之后，教师应该如何上课
212 如何启发学生独立思考
216 如何科学评价学生
第四章 高手修养
223 做出什么样的成绩才算高手
237 高手怎样组织课外活动
241 高手怎样帮助新人成长
243 参与大考命题时应注意什么
第五章 行业大神
247 陶行知：生活即教育
250 苏霍姆林斯基：培养全面和谐发展的人
252 李希贵：尊重每个学生的个性
第六章 行业清单
257 行业大事记
261 行业术语
263 推荐资料

267 后记
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