别打扰，我在画画：线条与涂鸦中的自我发展之旅——线条与涂鸦中的自我发展之旅

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引言 如何帮助幼儿变得富有创造力且充满自信？
艺术疗法初探
“乱涂乱画”、画画与自尊：它们之间有着怎样的关系？
画画、“我”与幼儿的心灵：一起变化，一起发展
从涂鸦到画圆，再到画人
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引言 如何帮助幼儿变得富有创造力且充满自信？
艺术疗法初探
“乱涂乱画”、画画与自尊：它们之间有着怎样的关系？
画画、“我”与幼儿的心灵：一起变化，一起发展
从涂鸦到画圆，再到画人
开始涂鸦：1—3岁
圆的诞生：2.5—3.5岁
十字形出现了，画出的画随之越来越复杂：3—4岁
这个点是我：3—4岁
圆上长出了“角”：3—4岁
基底出现了，三角形也出现了：4—5岁及以上
我现在能把一个人画得栩栩如生吗？
我现在能把一个人画得栩栩如生吗？4—6岁
怎样画一座房子，或者说画一座不只是个正方形的房子？
怎样画一座房子，或者说画一座不只是个正方形的房子？4—5岁
情感的色彩：彩色画
情感的色彩：彩色画
女孩和男孩的画：从涂鸦到画人
从涂鸦到画圆：一种普遍现象
成年人的心灵、涂鸦与圆
身体里面的圆
从涂鸦到画一个有“角”的圆
圆与生命的意义“
一个三角形。比圆有趣多了”
帮助选择一条道路甚至两条道路的十字形
十字形：我应该“爬上去”，还是“随波逐流”？
十字形：幻想轴与接地轴
影响人生经历的注视：从总觉得错过了什么到接纳
“别打扰，我在画画”工具箱：孩子画画时，我们应该怎么做？
纪念活动
参考文献
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