内容简介 · · · · · ·
这是一本讲透阅读方法论的书,全书重点解决“何为读”“如何读”和“读什么”三大难题。
何为读?——你需要知道那些阅读背后的科学原理。这就是全书第一篇介绍的“阅读的系统模型”。
如何读?——你可以师法前沿科学研究与智者实践,这就是全书第二篇介绍的“系统阅读法”,具体包括“文本细读”、“抽样阅读”、“结构阅读”、“主题阅读”,以及“卡片大法”等。
读什么?——你可以读力作、杰作、神作,以及在人类文明历史上的基本书,这就是全书第三篇介绍的“系统选书法”与“通识千书”。
全书文笔优美,金句迭出,同时思想深刻,见解独特。无论你是有阅读刚需的学生,还是想要构建自己知识体系的终身学习者,或是想要培养孩子良好阅读能力和学习能力的家长,这本书都将给你极大的启发和指导。
聪明的阅读者的创作者
· · · · · ·
-
阳志平 作者
作者简介 · · · · · ·
阳志平
学者、作家与企业家。长期致力于认知科学的产品研发、课程研发与科学传播,促进知识工作者及其家庭成员的人生发展。现任安人心智董事长,旗下包括成人教育机构开智学堂与儿童教育机构爱贝睿等。
著有《聪明的阅读者》《人生模式》等书;主编《追时间的人》《认知尺度》等书,翻译《工作评价》等书。自2015年起,在《财新周刊》上开设心智专栏,迄今连载文章百余篇。
目录 · · · · · ·
自序 世界何窄,方册何宽 | IX
第一篇 阅读的科学:何为读
第一章 成为聪明的阅读者
阅读的迷思 | 4
何为读?阅读者、文本与情境 | 7
如何读?系统阅读法 | 10
· · · · · · (更多)
第一篇 阅读的科学:何为读
第一章 成为聪明的阅读者
阅读的迷思 | 4
何为读?阅读者、文本与情境 | 7
如何读?系统阅读法 | 10
· · · · · · (更多)
自序 世界何窄,方册何宽 | IX
第一篇 阅读的科学:何为读
第一章 成为聪明的阅读者
阅读的迷思 | 4
何为读?阅读者、文本与情境 | 7
如何读?系统阅读法 | 10
读什么?系统选书法与通识千书 | 11
全书结构 | 12
建设你的阅读系统 | 13
小结 | 15
第二章 当你阅读时,大脑发生了什么
阅读的生理机制 | 16
阅读的认知机制 | 22
阅读的学习机制 | 28
阅读的三重奏 | 33
小结 | 34
第三章 信息、叙事与美感
人类的三大文本 | 35
大脑处理文本的三种机制 | 38
从文本到文体 | 41
一种新的图书分类体系 | 45
超越文本:追寻真善美 | 59
小结 | 60
第二篇 阅读的技法:如何读
第四章 文本细读:阅读基本功
为什么要重视作者自己的文本? | 63
文本细读:与作者对话 | 64
文本细读的具体技法 | 69
文本细读的进阶思考 | 88
小结 | 90
第五章 抽样阅读:科学跳读
一辈子能读多少本书? | 91
抽样阅读:带着假设去读 | 93
抽样阅读的具体技法 | 96
抽样阅读的进阶思考 | 109
小结 | 111
第六章 结构阅读:掌握作者的认知方式
为什么你读书抓不住重点? | 113
结构阅读:像智者一样思考 | 115
结构阅读的具体技法 | 130
结构阅读的进阶思考 | 140
小结 | 143
第七章 主题阅读:不只读一本书
为什么不要只读一本书? | 144
主题阅读:从一本书到一批书 | 147
主题阅读的具体技法 | 150
主题阅读的进阶思考 | 157
小结 | 158
第八章 卡片大法:像智者一样写笔记
人人爱卡片 | 159
卡片大法:符合人类大脑工作规律的笔记法 | 162
卡片大法的具体技法 | 163
将读书卡片整理为书评 | 192
卡片大法的进阶思考 | 195
小结 | 197
第九章 综合应用:阅读不同类型的图书
如何读大众科普 | 199
如何读学术专著 | 201
如何读教科书 | 205
从获取信息到提升品味 | 213
如何读小说 | 215
如何读传记 | 218
如何读诗集 | 219
阅读的平衡 | 222
小结 | 226
第三篇 阅读的选择:读什么
第十章 如何选书
选书的错误 | 229
系统选书法 | 230
从哪儿选书 | 246
如何编制一份好书单 | 268
小结 | 271
第十一章 通识千书:智者的代表作
写在前面 | 273
元典:人类文明十三经 | 281
1. 知识的知识 | 287
2. 如何理解世界 | 297
3. 如何理解历史 | 305
4. 如何理解时代 | 312
5. 如何理解社会 | 321
6. 如何理解组织 | 334
7.如何理解家庭 | 347
8. 如何理解人性 | 360
9. 如何理解身体 | 383
10. 如何理解信仰 | 396
最小限度书单 | 403
小结:成为智者 | 406
附录 关于阅读的阅读 | 411
注释 | 421
参考文献 | 431
致谢 | 439
后记 我的阅读史 | 443
· · · · · · (收起)
第一篇 阅读的科学:何为读
第一章 成为聪明的阅读者
阅读的迷思 | 4
何为读?阅读者、文本与情境 | 7
如何读?系统阅读法 | 10
读什么?系统选书法与通识千书 | 11
全书结构 | 12
建设你的阅读系统 | 13
小结 | 15
第二章 当你阅读时,大脑发生了什么
阅读的生理机制 | 16
阅读的认知机制 | 22
阅读的学习机制 | 28
阅读的三重奏 | 33
小结 | 34
第三章 信息、叙事与美感
人类的三大文本 | 35
大脑处理文本的三种机制 | 38
从文本到文体 | 41
一种新的图书分类体系 | 45
超越文本:追寻真善美 | 59
小结 | 60
第二篇 阅读的技法:如何读
第四章 文本细读:阅读基本功
为什么要重视作者自己的文本? | 63
文本细读:与作者对话 | 64
文本细读的具体技法 | 69
文本细读的进阶思考 | 88
小结 | 90
第五章 抽样阅读:科学跳读
一辈子能读多少本书? | 91
抽样阅读:带着假设去读 | 93
抽样阅读的具体技法 | 96
抽样阅读的进阶思考 | 109
小结 | 111
第六章 结构阅读:掌握作者的认知方式
为什么你读书抓不住重点? | 113
结构阅读:像智者一样思考 | 115
结构阅读的具体技法 | 130
结构阅读的进阶思考 | 140
小结 | 143
第七章 主题阅读:不只读一本书
为什么不要只读一本书? | 144
主题阅读:从一本书到一批书 | 147
主题阅读的具体技法 | 150
主题阅读的进阶思考 | 157
小结 | 158
第八章 卡片大法:像智者一样写笔记
人人爱卡片 | 159
卡片大法:符合人类大脑工作规律的笔记法 | 162
卡片大法的具体技法 | 163
将读书卡片整理为书评 | 192
卡片大法的进阶思考 | 195
小结 | 197
第九章 综合应用:阅读不同类型的图书
如何读大众科普 | 199
如何读学术专著 | 201
如何读教科书 | 205
从获取信息到提升品味 | 213
如何读小说 | 215
如何读传记 | 218
如何读诗集 | 219
阅读的平衡 | 222
小结 | 226
第三篇 阅读的选择:读什么
第十章 如何选书
选书的错误 | 229
系统选书法 | 230
从哪儿选书 | 246
如何编制一份好书单 | 268
小结 | 271
第十一章 通识千书:智者的代表作
写在前面 | 273
元典:人类文明十三经 | 281
1. 知识的知识 | 287
2. 如何理解世界 | 297
3. 如何理解历史 | 305
4. 如何理解时代 | 312
5. 如何理解社会 | 321
6. 如何理解组织 | 334
7.如何理解家庭 | 347
8. 如何理解人性 | 360
9. 如何理解身体 | 383
10. 如何理解信仰 | 396
最小限度书单 | 403
小结:成为智者 | 406
附录 关于阅读的阅读 | 411
注释 | 421
参考文献 | 431
致谢 | 439
后记 我的阅读史 | 443
· · · · · · (收起)
原文摘录 · · · · · ·
-
在同年的另一篇综述中,方小萍等人认为,无论英文还是中文,字形 分析都涉及左侧梭状回,形音匹配都涉及左侧顶下小叶。不同的是, 阅读英文时的语音加工是与字形分析同时进行的组装式的加工,也被 称为“瀑布式的加工”,即语音激活与字形加工同时展开,阅读英文 时的语音加工往往与左侧颞上回后部和左侧额下回有关。 对于阅读中文来说,参与字形分析除了左侧梭状回,还会额外卷入右侧梭状回和双侧枕中回,并且汉字的语音加工往往是在字形加 工到了一定阶段,达到临界值之后才能被激活,也称为“阈限式的 加工”,即语音的激活需要以字形分析进行到一定程度为前提。中文 阅读中左侧颞上回后部较少被激活,由于中文存在大量同音字的现 象,需要左侧额中回单独整合语音和字形,确定最终语义。” 这些研究,在学界仍有争议。但提醒了我们理解阅读至关重要的一点就是:提高英文阅读能力依赖“听”,提高中文阅读能力依赖“写”。如果说英文阅读能力是以语音作为中介,需要先将视觉符号拆解为字母,再将字母编码为语音,借助于语音检索语义,那么,汉语是将视觉符号拆解为部件后,直接转译为语义。大脑神经元遵循用进废退原则,越使用某些神经回路,那么这个神经回路越发达,越容易被激活。中英文在大脑层面的根本性差异,决定了如果想提高英文阅读理解能力,你得注重听说,听说越多越好;想提高中文阅读理解能力,你得注重书写,书写越多越好。欧阳修沙上练字,怀素芭蕉树叶上练字,甚至虚空练字,在头脑中勾画笔墨走向,这也是在提高中文阅读能力。 (查看原文) —— 引自章节:阅读的认知机制 | 22
丛书信息
· · · · · ·
开智文库(共16册),
这套丛书还有
《人生模式》《网络数据可视化与分析利器:Gephi 中文教程》《追时间的人》《生于一九八四》《爱人、情人和怪人》
等
。
喜欢读"聪明的阅读者"的人也喜欢的电子书 · · · · · ·
支持 Web、iPhone、iPad、Android 阅读器
喜欢读"聪明的阅读者"的人也喜欢 · · · · · ·
-
- 古典风格 7.9
-
- 信息分析心理学 8.8
-
- 创新算法 8.7
-
- 论证的艺术(原书第3版) 9.0
-
- 精准学习 8.6
-
- 如何阅读西方经典 8.5
-
- 卡片笔记写作法 7.8
-
- 为什么学生不喜欢上学? 9.2
-
- 全局学习法 7.0
-
- 穿越歧路花园 9.3
聪明的阅读者的书评 · · · · · · ( 全部 50 条 )
> 更多书评 50篇
以下书单推荐 · · · · · · ( 全部 )
- 心智黑客 (欧阳)
- 寻找牛人与智者清单 (欧阳)
- 豆瓣高分书籍是否名实相符 (无心恋战)
- 工作后购书目录 (张小国)
- 阅读即是生活 (Azeril)
谁读这本书? · · · · · ·
二手市场
· · · · · ·
- 在豆瓣转让 有5945人想读,手里有一本闲着?
订阅关于聪明的阅读者的评论:
feed: rss 2.0
13 有用 晓畅 2023-05-02 22:16:15 浙江
以前读《如何阅读一本书》会遇到一个问题,这个方法读小说有用吗。《聪明的阅读者》给的启发,文本三大类型,信息-叙事-美感型文本,然后所有的阅读技巧都可以按照文本类型来确定阅读重点。 而三大类文本背后,更是代表人类永恒的价值取向,真善美。读书只是做自己的小小开始。
15 有用 鱼尾纹先生 2023-05-02 00:32:23 北京
历时八天,终于读罢阳老师的第一本个人专著《聪明的阅读者》。这本书是否可以跻身经典,尚需时间检验,但绝对是值得反复重温的好书。它是一个硕大的阅读工具箱,给21世纪仍然热爱阅读的人们一次优化自己阅读系统的机会。我相信它会是“一本每次重读都像初读那样带来发现的书”。
7 有用 李北茄 2023-05-07 10:15:59 上海
一本非常好的工具书
7 有用 雷欧的果实 2023-05-06 11:18:37 上海
先阅读后记《我的阅读史》再从头翻起,反而更有感觉
4 有用 大麦 2023-05-03 22:37:48 广东
后面的“通识千书”书单太绝了,在这些大山面前,我的阅读就是小打小闹。生命在不断地收束,如果阅读不进入专业化,我强调的是知识的专业化,那阅读对我的意义已经不大,现在这个契机来了。
0 有用 · 2023-09-25 14:46:16 美国
三点五的感觉吧。读下来一个很不舒服的点在于作者过度地试图开出一个完整全面的配方,让这本书变得像是字典,充满了世俗的常见的观点汇总,而缺乏了一些能让人感到深有启发的片段。不管是在对各种阅读方式的介绍,还是最后的千本书籍推荐中都有很明显的这个特点。
0 有用 五月醉晴天 2023-09-24 20:57:26 重庆
当作阅读方法论去看的,一开始确实也是,阅读机制、文本分类、阅读方法。写到一半突然开始开书单,先是作者个人见解,接着就是一堆推荐书。如果不读完这些书单就算不上是“聪明的阅读者”是吧?有被骂到。
2 有用 KongZScott 2023-09-20 02:05:18 福建
作者的野心让我震惊,他提出的"通识千书"的概念,接近我隐藏于内而说出来有点大言不惭的野心:有生之年阅尽天下书。但我一直缺乏路线图、行动力、热情,羞于启齿。这本书的作者树立了一个榜样,他已经行动十几年了,并将某些思考写成这本书。至少为我提供了路线图,至于行动力、热情,榜样在前,我当奋起而追之。
2 有用 蜉蝣 2023-09-19 07:01:13 山东
以后会称为经典
1 有用 从夏至到冬至 2023-09-18 16:17:04 湖北
很细致,结构很全。 对于没行政自己读书习惯和思路的人,可以参考。 比《阅读一本书》涵盖的范围更广。