作者:
[美] 坦普尔·葛兰汀
出版社: 中信出版集团
原作名: Visual Thinking: The Hidden Gifts of People Who Think in Pictures, Patterns, and Abstractions
译者: 白瑞霞
出版年: 2023-11-10
页数: 352
装帧: 平装
ISBN: 9787521752700
出版社: 中信出版集团
原作名: Visual Thinking: The Hidden Gifts of People Who Think in Pictures, Patterns, and Abstractions
译者: 白瑞霞
出版年: 2023-11-10
页数: 352
装帧: 平装
ISBN: 9787521752700
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0 有用 bubble 2024-01-26 15:35:13 湖北
很确定队友是视觉思维者,他记不住很多事情,但常常记得一些出游的画面,一些我可能完全没有印象的画面。很喜欢这本书的前半部分,不仅获得了一些家庭教育的启示,也意外地获得了一些对正在做的事情的启发。不过全书有不少重复了的内容,很像一幅幅完整画面堆堆叠起来时总有一些背景会重复出现的样子。
1 有用 小淘气 2024-01-29 20:20:06 山东
尚可一看,材料比较新,高论谈不上
3 有用 岂能无怪哉 2024-01-04 11:54:34 北京
名为《视觉思维》实则“美国如何毁掉了自己的制造业”。视觉思维和语言思维并不是二元对立的而是一个连续统一体。视觉思维者“不是以句法和语法而是以图象来理解这个世界的”,即使没有语言,思想仍然可以生动丰富。视觉思维并不是单纯的视觉,并不是指我们如何通过眼睛观察这个世界。在这本书中葛兰汀很努力的用语言尝试向语言思维者解释视觉思维者的世界。由于对于视觉思维者“语言”并不是自然的,所以很多视觉思维者的童年都经... 名为《视觉思维》实则“美国如何毁掉了自己的制造业”。视觉思维和语言思维并不是二元对立的而是一个连续统一体。视觉思维者“不是以句法和语法而是以图象来理解这个世界的”,即使没有语言,思想仍然可以生动丰富。视觉思维并不是单纯的视觉,并不是指我们如何通过眼睛观察这个世界。在这本书中葛兰汀很努力的用语言尝试向语言思维者解释视觉思维者的世界。由于对于视觉思维者“语言”并不是自然的,所以很多视觉思维者的童年都经历过不得不学习适应主流文化的过程。而这也一定程度的会影响到他们的人生。漠视动手能力的培养是在将整整一代的视觉思维者淘汰出局。他们的能力原本有望在实践活动中得到蓬勃发展。将部分孩子淘汰出局所带来的高昂代价,其结果实际上是在剥夺他们的未来。 (展开)
0 有用 朝闻道 2024-03-12 23:41:45 上海
3.5星,最后一章有点额外价值
0 有用 alexllln 2024-04-05 10:45:16 广东
*本书实为《用图像思考》的延长篇,讲视觉思考者在当前教育体系下没有得到公平的发展机会,而语言思考者更容易获得青睐。——想了解视觉思维的特点,推荐看作者的另一本《用图像思考》。
0 有用 alexllln 2024-04-05 10:45:16 广东
*本书实为《用图像思考》的延长篇,讲视觉思考者在当前教育体系下没有得到公平的发展机会,而语言思考者更容易获得青睐。——想了解视觉思维的特点,推荐看作者的另一本《用图像思考》。
0 有用 朝闻道 2024-03-12 23:41:45 上海
3.5星,最后一章有点额外价值
1 有用 小淘气 2024-01-29 20:20:06 山东
尚可一看,材料比较新,高论谈不上
0 有用 bubble 2024-01-26 15:35:13 湖北
很确定队友是视觉思维者,他记不住很多事情,但常常记得一些出游的画面,一些我可能完全没有印象的画面。很喜欢这本书的前半部分,不仅获得了一些家庭教育的启示,也意外地获得了一些对正在做的事情的启发。不过全书有不少重复了的内容,很像一幅幅完整画面堆堆叠起来时总有一些背景会重复出现的样子。
3 有用 岂能无怪哉 2024-01-04 11:54:34 北京
名为《视觉思维》实则“美国如何毁掉了自己的制造业”。视觉思维和语言思维并不是二元对立的而是一个连续统一体。视觉思维者“不是以句法和语法而是以图象来理解这个世界的”,即使没有语言,思想仍然可以生动丰富。视觉思维并不是单纯的视觉,并不是指我们如何通过眼睛观察这个世界。在这本书中葛兰汀很努力的用语言尝试向语言思维者解释视觉思维者的世界。由于对于视觉思维者“语言”并不是自然的,所以很多视觉思维者的童年都经... 名为《视觉思维》实则“美国如何毁掉了自己的制造业”。视觉思维和语言思维并不是二元对立的而是一个连续统一体。视觉思维者“不是以句法和语法而是以图象来理解这个世界的”,即使没有语言,思想仍然可以生动丰富。视觉思维并不是单纯的视觉,并不是指我们如何通过眼睛观察这个世界。在这本书中葛兰汀很努力的用语言尝试向语言思维者解释视觉思维者的世界。由于对于视觉思维者“语言”并不是自然的,所以很多视觉思维者的童年都经历过不得不学习适应主流文化的过程。而这也一定程度的会影响到他们的人生。漠视动手能力的培养是在将整整一代的视觉思维者淘汰出局。他们的能力原本有望在实践活动中得到蓬勃发展。将部分孩子淘汰出局所带来的高昂代价,其结果实际上是在剥夺他们的未来。 (展开)