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一些启发: 1.孩子在学习/体验中都会遇到成就感和挫败感，哪一者的比例更大，将会影响他们的个人认知（自证），因此，活动设计确保他们都有收获。 2.以经济学角度来解释学习，学生付出的努力成本越高，动力越少，这恰好与学习过程相悖。备课中前瞻难点，提供脚手架支撑，减少接触难度。
> 动机教学法
0 有用 阿斯德 2025-01-19 16:33:20 福建
一些启发: 1.孩子在学习/体验中都会遇到成就感和挫败感，哪一者的比例更大，将会影响他们的个人认知（自证），因此，活动设计确保他们都有收获。 2.以经济学角度来解释学习，学生付出的努力成本越高，动力越少，这恰好与学习过程相悖。备课中前瞻难点，提供脚手架支撑，减少接触难度。