作者:
[美] 保罗·阿姆斯特朗
译者: 王延慧
出版社: 重庆大学出版社
出版年: 2024-8-1
ISBN: 9787568941761
页数: 240
装帧: 平装
原作名: How Literature Plays wirh The Brain: The Neuroscience of Reading and Art
丛书: 认知文化与文学研究译丛
译者: 王延慧
出版社: 重庆大学出版社
出版年: 2024-8-1
ISBN: 9787568941761
页数: 240
装帧: 平装
原作名: How Literature Plays wirh The Brain: The Neuroscience of Reading and Art
丛书: 认知文化与文学研究译丛
内容简介 · · · · · ·
本书共5章，论及大脑和审美体验、文学阅读、审美和谐与不和谐、诠释学领域的神经科学、阅读的时间性和退化的大脑、社会的大脑和另一个自我的悖论。作者主要基于认知神经科学研究文学阅读时大脑的审美反应。这是第一本利用神经科学和现象学的资源分析审美体验的专著。作者指出，在神经科学的实验发现与其作为文学评论家和理论家所知道的阅读、解释和审美体验之间，有着大量意想不到的趋同，这些相似性是广泛而深刻的，其原因与审美体验中发挥作用的基本的大脑过程有关。作者的主要目的就是要详细地找出这些相似之处和趋同之处。
作者简介 · · · · · ·
保罗·B.阿姆斯特朗（Paul B. Armstrong，1949—）曾任美国布朗大学英语学院教授，文学博士，专注于文学理论和神经美学研究。他是为数不多的进行认知研究的人文学者之一，致力于证明人文学科对人类思维、大脑发展起到不可或缺的作用。
王延慧，(1982—)，吉林省长春市人 ，中国民航大学外国语学院副教授，文学博士，主要从事文学理论、文艺学理论和神经美学研究。曾作为访问学者赴美国布朗大学跟随保罗·阿姆斯特朗教授进行一年的研修，主要研究认知文学理论和神经美学。
目录 · · · · · ·
前言
第一章 大脑和审美体验
第二章 大脑如何学习阅读及和谐与不和谐的游戏
第三章 神经科学和阐释学循环
第四章 阅读的时间性和无中心的大脑
第五章 社会的大脑和第二自我的悖论
· · · · · · (更多)
第一章 大脑和审美体验
第二章 大脑如何学习阅读及和谐与不和谐的游戏
第三章 神经科学和阐释学循环
第四章 阅读的时间性和无中心的大脑
第五章 社会的大脑和第二自我的悖论
· · · · · · (更多)
丛书信息
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认知文化与文学研究译丛(共10册)，
这套丛书还有
《心有灵诗》《认知诗学导论》《小说的诱惑》《故事与大脑》《情感心智》
等
。
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订阅关于文学如何与大脑互动的评论:
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1 有用 Leon 2025-05-22 14:05:56 北京
挺好的书，但我问你，你个jb翻译书把参考文献目录删了是要做什么
0 有用 小文豪 2025-06-02 14:47:40 山东
一本文献综述，没看到多少和文学有关的东西。
1 有用 Clearmind 🦅 2026-03-10 08:57:16 安徽
“大脑具有根据经验和学习重组自身结构的能力。当我们欣赏一幅画、听一首音乐或阅读一首诗时，激活枕叶，视觉皮层，负责记忆的海马体和负责情感处理的杏仁核、前额叶皮层。 这种大规模、同步的神经放电，会加强这些神经元之间的连接。反复的审美体验，会让这条神经通路变得更宽、更平坦，信息传递更高效。 大脑在休息、走神或反思时，会激活一个叫默认模式网络系统。当这个网络过度活跃时，我们容易陷入反刍思维不断重复负面... “大脑具有根据经验和学习重组自身结构的能力。当我们欣赏一幅画、听一首音乐或阅读一首诗时，激活枕叶，视觉皮层，负责记忆的海马体和负责情感处理的杏仁核、前额叶皮层。 这种大规模、同步的神经放电，会加强这些神经元之间的连接。反复的审美体验，会让这条神经通路变得更宽、更平坦，信息传递更高效。 大脑在休息、走神或反思时，会激活一个叫默认模式网络系统。当这个网络过度活跃时，我们容易陷入反刍思维不断重复负面想法，这是抑郁和焦虑的核心特征之一。 但我们沉浸在强烈的审美体验中时，默认模式网络的活动会被显著抑制，负责专注和感官体验的网络被激活，减弱反刍思维的惯性” (展开)