内容简介 · · · · · ·
学科知识的“援西入中”，奠定了近代中国历史的基调。这涵盖知识的“传播”与“接引”两类相互联系的问题，前者牵涉“西学”（“东学”）传入中国的基本路径及译介的相关著述，后者则关乎“分科知识”成长的制度和社会环境。通过展示中国学科知识成长关联的从学科术语到学科史书写等不同的面相，以及所关涉的基本史实与相关史料，本书简要说明了如何在中国开展“学科知识史”的研究。
什么是学科知识史的创作者
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章清 作者
作者简介 · · · · · ·
章清，复旦大学历史学系教授，文史研究院院长。主要代表作有《会通中西——近代中国知识转型的基调及其变奏》（社会科学文献出版社2019年版）、《清季民国时期的“思想界”》（上下，社会科学文献出版社2014年版）、《学术与社会——近代中国“社会重心”的转移与读书人新的角色》（上海人民出版社2012年）、《“胡适派学人群”与现代中国自由主义》（上海古籍出版社2004年，上海三联书店2015年修订版）等。
目录 · · · · · ·
序
引论 中国近代学科知识的成长：问题与视野
一、问题的辨析
二、“未完成性”：成长中的学科知识
三、中国视野：本土因素的作用
第一章 西学、东学、新学：知识传播的路径与变奏
· · · · · · (更多)
引论 中国近代学科知识的成长：问题与视野
一、问题的辨析
二、“未完成性”：成长中的学科知识
三、中国视野：本土因素的作用
第一章 西学、东学、新学：知识传播的路径与变奏
· · · · · · (更多)
丛书信息
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乐道文库(共15册)，
这套丛书还有
《历史是扩充心量之学》《什么是秦汉史》《什么是日常统治史》《什么是经济史》《什么是思想史》
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订阅关于什么是学科知识史的评论:
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0 有用 淇水 2025-01-05 21:02:37 日本
没什么创见，说的都是别人讨论过的
0 有用 shichalo 2024-07-16 21:55:47 四川
章老师在找出问题和提炼问题上确实跟给人启发，尤其在经济下行的今天，学者更有责任阐明知识生产的价值。
0 有用 退桥 2024-05-23 15:24:06 北京
内容丰富，文献详尽，论述细密，总体上颇可参考。更偏资料性的呈现，理论性稍弱，引文过多有堆砌之嫌。
0 有用 月皎 2024-05-05 10:21:08 上海
主要是中国近代知识史的形成
0 有用 啊哦呃咦唔吁 2024-10-04 17:49:48 江苏
正如序中所言，本书实际上更接近于以多个问题为导向的学科知识史研究论文集，不过这也确实是学科知识史研究的实相：本来也没什么一以贯之的理论，也不该有嘛！ 第六章最有新意。 另，章老师的文风还是如此有特色。