不一样的中学短评

1 有用小八 2024-07-16 09:05:00 河南

听书，挺有意思的。间谍过家家的学校原来有原型，只不过夸张了。绅士博雅自然科技，少了一大类啊。服从忠诚

0 有用可听风吟 2025-03-25 11:46:28 四川

可以说是文字版的《他乡的童年》，文字的优势是可以讲得略深，但如果能配点图，以及结尾有个总结，可能会更好一些。另外，四个样本有点少，且都比较精英主义。

0 有用紫色一族 2024-06-08 06:52:06 福建

1.绅士必须具备强健的身体，而且必须集德行、智慧、礼仪及学问于一身，但其中健全的体魄是最重要的，其次是德行，而知识其实反倒没那么重要。 2.美国的博雅教育不再是培养一个各方面合乎身份的绅士，而是培养一个能运用理智应对和服务周边社会的人，同时它也不再强调“雅”，而开始更多地注重“通”。 3.芬兰每10年就会进行一次国家课程改革，每一次的改革都是颠覆性的，为的就是让教育始终面向未来，不落后于时代。 4.教育的生态，无论是在一个学校里还是整个社会中，都需要多样性。

0 有用 Jimmy47 2024-06-16 13:31:37 黑龙江

得到听书 1.绅士必须具备强健的身体，而且必须集德行、智慧、礼仪及学问于一身，但其中健全的体魄是最重要的，其次是德行，而知识其实反倒没那么重要。 2.美国的博雅教育不再是培养一个各方面合乎身份的绅士，而是培养一个能运用理智应对和服务周边社会的人，同时它也不再强调“雅”，而开始更多地注重“通”。 3.芬兰每10年就会进行一次国家课程改革，每一次的改革都是颠覆性的，为的就是让教育始终面向未来，不落后于时代。 4.教育的生态，无论是在一个学校里还是整个社会中，都需要多样性。

0 有用生活书店 2025-01-01 20:30:18 北京

去哪里上中学？上什么样的中学？《三联生活周刊》历时四年，以英国、美国、芬兰、中国的三十多所中学为主要观察对象，呈现了“不一样的中学”在教育理念、课程设置、教学实践、校园建设等方面的面貌，讲述了处于不同教育环境中的择校故事，深入探讨了“全人”教育、博雅教育、自然教育、未来教育等不同的教育体系。《三联生活周刊》历时四年，以英国、美国、芬兰、中国的三十多所中学为主要观察对象，呈现了“不一样的中学”在教育理念、课程设置、教学实践、校园建设等方面的面貌，讲述了处于不同教育环境中的择校故事，深入探讨了“全人”教育、博雅教育、自然教育、未来教育等不同的教育体系。

0 有用兔美酱 2025-01-23 19:38:17 浙江

学习了

0 有用心若无涯 2024-06-08 22:50:18 浙江

绅士必须具备强健的身体，而且必须集德行、智慧、礼仪及学问于一身，但其中健全的体魄是最重要的，其次是德行，而知识其实反倒没那么重要。美国的博雅教育不再是培养一个各方面合乎身份的绅士，而是培养一个能运用理智应对和服务周边社会的人，同时它也不再强调“雅”，而开始更多地注重“通”。芬兰每10年就会进行一次国家课程改革，每一次的改革都是颠覆性的，为的就是让教育始终面向未来，不落后于时代。教育的生态，无论是在一个学校里还是整个社会中，都需要多样性。

0 有用文和乱武 2024-06-08 09:55:43 上海

书中介绍了四种不同的中学教育模式，有深厚且强大的传统、旨在培养绅士的英国公学教育；沿袭自英国，但又对其进行了现代化改造的美国博雅教育，它的教育对象从“绅士”转向“自由人”，教育目标从“雅”转向“博”；再有既追求平等又追求卓越的芬兰式教育，它主张学生围绕现象展开开放式的学习，同时极为注重学生的自然素养；最后是应对科技挑战的未来教育，它强调借助数据推行个性化教育，并强化学生创造力的培养。这本书的作者贾冬婷在书中说，对这些中学看得越多就越觉得，所谓最好的教育、最好的学校，是个伪命题，各个国家的中学教育各有千秋，但也有殊途同归之处。“无论何种教育模式，回到原点，都是为了培养人——培养人的善良、同情心、热情、责任感、活力、创造力、独立性。这些无形的特质，才是人之为人的意义所在。”