基于“教学考一致”理念的中考语文命题策略与实践研究

本书以语文评价研究为基础，分为理论、理念和实践三个篇章，先从教育政策出发阐明陕西中考命题改革发展历程，再从命题理念出发解释命题背后的逻辑，最后通过试题透视，指导专业化命题。本书不仅提供了系统的语文命题操作技术和方法，还为读者提供了教学层面的有效指导，有助于引领一线语文教师转变教学方法，强化素养立意，从而更好地服务语文教学。

薛翰铭，陕西省教育科学研究院语文教研员，正高级教师，陕西省基础教育教学指导委员会语文专委会副主任委员，陕西师范大学文学院教育硕士校外导师，主要从事语文课程研究、语文课堂教学研究和中高考语文命题研究工作。已出版《陕西省初中学业水平考试例析与指导（语文）》《初中语文教学案例》等多部作品。主持并完成陕西省教育厅专项科研计划项目“陕西省基础教育发展研究”，陕西省2022年基础教育规划课题“基于‘教学考一致性’理念的初中语文命题策略与实践研究”等多项课题项目。