法学方法论的笔记(5)

按有用程度 按页码先后 最新笔记

• 

  展开 收起

  p111-113

  小韩de天空

  每一部著作都处于双重序列之中：一方面，它处于共时性的序列之中是整体的一个部分;另一方面，它处于历时性的序列之中。易言之，它处于时间的脉络关联之中，每一个作者都被以往的时代限定。如果我们在这样的双重关系中理解作者，那么我们就是在历史性的阅读……上述两条法则——批判地阅读与历史地阅读——存在密切的关联。依据第一条法则，某一本书被视为某一个锂想整体的一部分;依据第二条法则,它被视为某一个现实整体的一部分...

  2024-09-09 00:21:54

• 

  展开 收起

  p83

  小韩de天空

  在体系的各个部分应当对规则与例外之间的关系进行精确的阐述。这种关系在法律自身之中被思考并且成为其基础。这项研究任务的难度远远超出了第一项研究任务，但也同样重要。【规则与例外之间的】关系经常被颠倒过来，由此产生了很多谬误。人们往往更喜欢致力于比较自然、简易的整合，这样的整合固然也是正确的，但立足点太低。在整个法学方法论中，这样的整合虽然不能说是无关紧要的，但那些更为重要的整合需要优先考虑。对后者...

  2024-09-09 00:15:50

• 

  展开 收起

  p33

  小韩de天空

  法律解释又是如何成为可能的呢?每部法律都应当把某种思想作为能够发生约束力的规则表达出来。解释法律的时候必须洞悉其所蕴含的思想，揭示其内容。从这个意义上说，法律解释者应当站在立法者解释首先就是对法律内容的重建的立场上，模拟他形成法律思想。

  2024-09-09 00:13:08

• 

  展开 收起

  序言 p29

  小韩de天空

  上述第一条原则（法学是一门历史性科学）与第二条原则（法学是一门哲学性科学）固然存在差异，但二者都是真实的，因此,应当将其结合起来，法学完整的品性就建立在这个结合的基础之上。在语文性解释的过程中被视为单个规则的东西，在体系性研究中必须被作为一个整体加以思考，反过来，法学的体系化观察也应该能够被分解为若干要素

  2024-09-09 00:01:19

• 

  展开 收起

  大学的任务与课程的意义

  如好好書 (予怀明德，不大声以色。)

  大学的任务：通过有计划的学业训练以及通过祛除大量错误方法，培养学生进行自由、独立的学术研究的能力。这样的任务只有借助于教师的传授活动才能完成。 在我们能够学到的所有东西之中，方法最有价值。在书籍中读者必须以人为的方式去提炼这种方法，而在听课的时候，可以期望教师直接向我们传授此种方法。然而，按照目前的教学方式，听课与看书显然没什么两样，除非借助师生间的亲密个人关系以及可能的反应，我们在听课的过程中...

  2024-06-03 01:26:18