聪明人说话前在想什么？

原文摘录   · · · · · · 

• 不生气的两种技巧 怎样才能保持冷静，让自己不生气呢？这里有两个要点： ①不要马上开口回应；②根据对方的回应，考虑几个应对方案并进行比较和评估。9 人在生气的时候，头脑会变笨，所以，需要6秒的时间才能冷静下来，以便恢复思考能力，让头脑变聪明。 11 什么叫作聪明？ 学校智力，社会智力 越多人认为某个人聪明，越说明那个人就是“聪明人”。 聪明是由他人认定的，所谓聪明的人，并不是自我的满足，而是被周围的人认定为“聪明人”。14 人们喜欢听聪明人讲话，也想要聪阴人推荐的东西，如果你是公认的聪明人，那么你自己想做的事情就更容易做成。25 “这件衣服，蓝色和白色，你觉得哪个更好看？”男女朋友约会购物时，如果对方这样问你，你怎么回答？ 最恰当的回答应该是：“白色和蓝色，你觉得分别好在哪里？” 33 “认真思考后再说话”意味着“从对方的话语中找出隐藏的含义之后再发言”。这不是学校智力而是社会智力。41 聪明人不在乎争论的输赢，而是会看清隐藏在争论深处的本质。之所以引发争论，是因为其背后隐藏着某种想法。 “认真思考后再说话”意味着“从对方的话语中找出隐藏的含义之后再发言”。这不是学校智力而是社会智力。 41 我从他的行为中体会到，真正聪明的人不是假装聪明，而是能够“假装不知道”。51 1 无论如何都不要马上开口 回应 2 聪明与否由他人认定 3 人们信任考虑周全的人 4 不要跟人“斗”，而要跟问题“斗”5无法有效传达信息的原因不在于说话技巧不够好，而在于思考 不足 6知识服务于他人且落到实处时才能成为智慧 7成为满足别人认可欲求的一方 64/65 深度思考的五个工具： 语言化思考法 提问思考法 倾听思考法 整理思考法 客观看待思考法 70 “认知偏差”则指代偏见、成见、固执己见、歪曲的数据、主观臆断和误解等更广泛的范围。 ... (查看原文)

  Bing 2024-11-24 20:07:33

• 你做了什么？（过去的行为） 当时是什么情况？（深入挖掘当时的情况） 在那种情况下，你做了什么？（深入挖掘当时的行为）结果怎么样了？（深入挖掘成果/结果） 如果下次出现这种情况，你会怎么做？（假设情况下的行为） 刚才你在自我介绍中说自己的兴趣是音乐，那学生时代演奏过什么乐器吗？ 我在吹奏部吹过长笛。在这里，如果不具备深人询问技巧的人会这样自说自话。 是这样啊，我从来没演奏过乐器，我从小学开始就一直在棒球部。 请回想一下“黄金法则2”当中提到的“沟通的主体是对方而不是自己”。对方还没问，你就说自己的事情，这就不是一个聪明人的做法。 因此，你需要用深度提问1的问题深人询问情况。 原来是吹奏部啊，我只知道有各种各样的乐器，那是一个相当大的团体吗？ Q人数很多。高中的时候全年级有60多人呢。 随后用深度提问2，询问当时情况下的行动。 人数那么多的话，练习是要按篇章或者年级分开进行的吧？练习很辛苦吗？ Q 是啊，按照主题分成几个小组，每天都练习到很晚。 然后是深度提问3，询问他们行动的结果。 也有比赛大会什么的吗？ 是的，我们出去比赛过，不过没能参加全国比赛，在县①预选中输得很可惜。 是吗？但是，能在县预选中取得好成绩就已经限了不起了。 在这里，再回到开场白问题2，使用“假设”“如果。 如果有时间的话，你还想吹长笛吗？嗯… 现在与其说是想演奏，不如说是想去听。因为我还喜欢听，比如古典音乐之类的。 不错啊！我也喜欢听。有什么推荐的曲子吗？ (查看原文)

  Bing 2024-11-24 20:07:33