内容简介 · · · · · ·

本书稿是一部哲学理论专著，作者长期从事哲学理论研究。基于20世纪下半叶哲学理论界的认识论主要讨论知识，认识论（epistemology）几乎成了知识论（theory of knowledge）的同义词。近20年来，许多哲学家开始注重对理解和论证的研究。作者分别从理解与科学目标、理解与解释、理解与知识、理解与理智德性等多个方面对有关“论证”的传统论述进行思考与批判。这会是一次重构当代理解知识论的重要尝试。

作者简介 · · · · · ·

胡星铭，南京大学哲学系教授，博士生导师，入选国家高层次青年人才项目。主要研究知识论，包括科学哲学、艺术哲学和政治哲学中的分歧与理解问题。在国际主流哲学期刊发表论文多篇，成果受到《斯坦福哲学百科全书》“知识的价值”和“理解”两个词条的引用／介绍，并受邀为多个国际主流哲学期刊审稿。

目录 · · · · · ·

序言
第一章什么是论证？
第二章如何评估论证？
第三章常见的有效论证形式
第四章为了理解和评估的重构
分章练习题
· · · · · · (更多)

原文摘录 · · · · · ·

论证是对“相信 p的理由是什么”这一问题的回答，而解释是对“为什么p"或"p的原因是什么”这一问题的回答。为了确定一段话是论证还是解释，很多时候我们需要知道作者的意图。如果你想说服那些不相信 p的人，你是在为p做论证。如果你想帮助那些已经相信p的人理为什么p, 你是在为p 做解释。 (查看原文)

张达玮 2025-05-31 09:43:02

—— 引自章节：第一章什么是论证？
在学术研究中，我们致力千以一种清晰、直接、不带情绪的方式来论证自己的观点。因此，我们通常不用反问句、感叹句或祈使句来表达论证；我们用清楚明白的陈述句。陈述句表达的内容叫 “命题”。 " Snow is white"、"Schnee ist weiB"、“雪是白色的" 、“눈이 하얗다”这四个不同的陈述句表达的内容是一样的：它们表达了同一个命题。 (查看原文)

张达玮 2025-05-31 09:43:02

—— 引自章节：第一章什么是论证？