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在“开放的图像”讲座听到王玉冬关于蓝色的报告，揭开了艺术史魅惑的一面。比起一本论文集，这更像一本诗集。除了对于艺术史从事者身份、出路的探讨以外，还揭示出一位艺术史学人如何生活，当王玉冬将散步所见的大树枝与徐冰《背后的故事》作比较，多希望这种惊异应不仅存于大教授的手笔之下，或许每一位艺术史初学者也应有类似感受，在个案研究的硬性要求下，如何痊愈对艺术本身魅惑的感知呢？如何将个人的独特感受融入艺术史的书... 在“开放的图像”讲座听到王玉冬关于蓝色的报告，揭开了艺术史魅惑的一面。比起一本论文集，这更像一本诗集。除了对于艺术史从事者身份、出路的探讨以外，还揭示出一位艺术史学人如何生活，当王玉冬将散步所见的大树枝与徐冰《背后的故事》作比较，多希望这种惊异应不仅存于大教授的手笔之下，或许每一位艺术史初学者也应有类似感受，在个案研究的硬性要求下，如何痊愈对艺术本身魅惑的感知呢？如何将个人的独特感受融入艺术史的书写中？关于艺术史书写者个性的问题必须是一位艺术史资深教授才能彻底思考的问题吗？但愿大彻大悟之前，我们都未成为精通者。部分文章有诗歌的快感，如75页《巴克森德尔与阿尔珀斯》提及“有距离的观看使人成为人”、268页《永远的二次航行》注释3中讲潘诺夫斯基在参观博物馆或看原作时，会戴墨镜，避免作品色彩的干扰 (展开)
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1 有用 春天中学绿茵场 2025-02-11 12:30:43 江西
在“开放的图像”讲座听到王玉冬关于蓝色的报告，揭开了艺术史魅惑的一面。比起一本论文集，这更像一本诗集。除了对于艺术史从事者身份、出路的探讨以外，还揭示出一位艺术史学人如何生活，当王玉冬将散步所见的大树枝与徐冰《背后的故事》作比较，多希望这种惊异应不仅存于大教授的手笔之下，或许每一位艺术史初学者也应有类似感受，在个案研究的硬性要求下，如何痊愈对艺术本身魅惑的感知呢？如何将个人的独特感受融入艺术史的书... 在“开放的图像”讲座听到王玉冬关于蓝色的报告，揭开了艺术史魅惑的一面。比起一本论文集，这更像一本诗集。除了对于艺术史从事者身份、出路的探讨以外，还揭示出一位艺术史学人如何生活，当王玉冬将散步所见的大树枝与徐冰《背后的故事》作比较，多希望这种惊异应不仅存于大教授的手笔之下，或许每一位艺术史初学者也应有类似感受，在个案研究的硬性要求下，如何痊愈对艺术本身魅惑的感知呢？如何将个人的独特感受融入艺术史的书写中？关于艺术史书写者个性的问题必须是一位艺术史资深教授才能彻底思考的问题吗？但愿大彻大悟之前，我们都未成为精通者。部分文章有诗歌的快感，如75页《巴克森德尔与阿尔珀斯》提及“有距离的观看使人成为人”、268页《永远的二次航行》注释3中讲潘诺夫斯基在参观博物馆或看原作时，会戴墨镜，避免作品色彩的干扰 (展开)