中国现代语文教育理论大系 顾之川 百年学术精华 思想现代价值 构建中国特色语文教育理论大系

《中国现代语文教育理论大系》是一部全面回顾和总结自1902年以来百廿年中国现代语文教育研究成果的理论大系。入选“十四五”国家重点出版物出版规划项目、四川省重点出版物出版规划项目、四川出版发展公益基金会资助项目等。 本丛书共5卷460万字，精选、编研400余位语文教育家、学术大家、语文名师等语文教育理论文章，贯穿了中国现代语文教育从奠基期、发展期、复兴期到创新期各阶段，是目前国内规模最大的现代语文教育理论文献梳理和总结之作。旨在提要钩玄百年中国语文教育的学术精华，研精覃思语文学人教育思想的现代价值，助力构建中国特色的语文教育理论体系。 本丛书充分依托互联网时代数据库建设成就，对新发掘的民国时期语文教育、解放区红色语文教育等珍贵史料以及中华人民共和国成立后70余年间丰硕的理论成果进行系统性整理和编研。此外，还特别突出反映了老一辈革命家对中国语文教育的贡献、影响，彰显其理论探索对当今语文教育深化改革的启示性意义。 本丛书史料全面、编研结合，寻求历史视角与时代精神、理论探索与实践创新的平衡。其中既有对中国语文教育发展脉络的宏观统摄，也有对语文教学历史经验与教训的深刻反思；既有对语文教育热点问题的深入剖析，又有对教育教学过程中关键细节的精准把握。尤其注重挖掘这些文献资料的当代价值，为中国语文教育研究提供翔实可信的史料，致力于全面呈现中国现代语文教育的发展与流变，摸清“家底”，帮助教育研究者、一线教师更好地理解中国现代语文教育的根基、脉络，为其进一步研究提供参考，兼具史料保存价值与学术研究价值。