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如何提升“形势与政策”课的吸引力,既让学生有获得感,也使授课教师拥有成就感,成为全国各高校“形势与政策”课程质量建设亟待破解的重大课题。该书共收录东南大学不同年级的优秀论文,围绕课程本身、全面从严治党、我国经济社会发展、东大记忆等专题的讨论和思考来编写的。整体来讲,该书内容反映了东大学生在学习“形势与政策”课程中的所思、所感、所悟,政治观点正确,逻辑分析透彻,反映了新时代东大学生的思想,彰显了东大学生的家国情怀、世界眼光和青春抱负。
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