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顾先生带出来一大波杰出弟子
各有气象。 人的交往总与两人均有关，何定生的“误会”，是否终相知，何章的结尾终是动人的结束；为学终究与个人心性相关，谭其骧、童书业见其两端；杨向奎章的解释是否如此，个人仍有疑惑…诸篇亦可知人事笼罩在时代风气之下。 那一代离世较晚者，或“代有其人”而生其悲。 多有感触与启发。难掩慨叹。
鼎革前后，气象绝异，唏嘘。当下这个环境，这本书能做到这个尺度，仅凭这一点，也够五星了。
整本书充满学术与政治，个人与时代的张力，那个年代的师生，是真学也是真个性，没有想到师生之间除了传承与提携，还有观念不一致的批判与抉择，确实体现了学术和观点的多元性。
熬夜读完，相较于胡适和傅斯年等留洋归来的学者，顾颉刚的学术问题和贡献则更为本土。胡适引入了西学的思路，改造了学术的问题意识。傅斯年则是引入了学术的体制要素，形成了更为现代化的学术研究模式。顾颉刚则以古文经学和今文经学的问题入手，建构了古史的层累建构学说，并开启了历史地理学和民宿学等方向。但也许正是因为顾颉刚的问题，所以透过他来重新回顾传统经学的问题与脉络也更为重要。本书收益于顾颉刚资料的完备性，所以在细节的讨论上颇让人玩味，顾和不同弟子的关系之间的微妙也让人琢磨。在建国后，顾的个人境遇和心史值得后续详细挖掘。
通过师徒纽带，将思想碰撞、学术代际更迭娓娓道来，是一部兼具温度与深度的学林侧写
> 顾颉刚和他的弟子们
3 有用 时间与玫瑰 2025-06-25 13:47:07 北京
顾先生带出来一大波杰出弟子
1 有用 秋顾淮lili 2025-07-16 23:18:22 湖南
各有气象。 人的交往总与两人均有关，何定生的“误会”，是否终相知，何章的结尾终是动人的结束；为学终究与个人心性相关，谭其骧、童书业见其两端；杨向奎章的解释是否如此，个人仍有疑惑…诸篇亦可知人事笼罩在时代风气之下。 那一代离世较晚者，或“代有其人”而生其悲。 多有感触与启发。难掩慨叹。
0 有用 揽尘 2025-09-17 09:35:28 北京
鼎革前后，气象绝异，唏嘘。当下这个环境，这本书能做到这个尺度，仅凭这一点，也够五星了。
0 有用 刚好经过 2025-09-21 12:47:37 河北
整本书充满学术与政治，个人与时代的张力，那个年代的师生，是真学也是真个性，没有想到师生之间除了传承与提携，还有观念不一致的批判与抉择，确实体现了学术和观点的多元性。
0 有用 侠客行者 2025-09-10 22:15:16 内蒙古
熬夜读完，相较于胡适和傅斯年等留洋归来的学者，顾颉刚的学术问题和贡献则更为本土。胡适引入了西学的思路，改造了学术的问题意识。傅斯年则是引入了学术的体制要素，形成了更为现代化的学术研究模式。顾颉刚则以古文经学和今文经学的问题入手，建构了古史的层累建构学说，并开启了历史地理学和民宿学等方向。但也许正是因为顾颉刚的问题，所以透过他来重新回顾传统经学的问题与脉络也更为重要。本书收益于顾颉刚资料的完备性，所以在细节的讨论上颇让人玩味，顾和不同弟子的关系之间的微妙也让人琢磨。在建国后，顾的个人境遇和心史值得后续详细挖掘。
1 有用 LDonal 2025-07-09 16:19:33 山东
通过师徒纽带，将思想碰撞、学术代际更迭娓娓道来，是一部兼具温度与深度的学林侧写