内容简介 · · · · · ·

传播学科的历史不到百年，由于长期受到学科正当性赤字的困扰，其研究史常被各种神话所笼罩。本书从那些被有意收编或无意误读的“灰色地带”入手，结合新发现的材料和语境，重新诠释传播学经典文本，以颠覆传播学术史主流叙事的霸权，寻找新的视角，解放传播研究的想象力。

本书从知识社会学的角度重写传播学术思想史，其对拉斯维尔、哥伦比亚学派、芝加哥学派、中国传播研究的史前史、批判学派的失踪、本土化话语等问题的研究，均推翻了目前的定论。

作为一个具有意识形态的舶来学科，中国传播学的经验在诸社会科学领域中并不特殊。对传播学术史的反思也可为中国当代知识社会学的研究提供一个典型个案。

本书第一版荣获第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）。

重访灰色地带的创作者 · · · · · ·

刘海龙作者

作者简介 · · · · · ·

刘海龙，中国人民大学新闻学院教授、传播系主任、博士生导师，中国人民大学新闻与社会发展研究中心新闻传播研究所主任，《国际新闻界》主编。研究方向为传播思想史、政治传播、传媒文化。著有《大众传播理论：范式与流派》《重访灰色地带：传播研究史的书写与记忆》《宣传：观念、话语及其正当化》，主编From Cyber-Nationalism to Fandom Nationalism: The Case of Diba Expedition in China及其韩文版；在哔哩哔哩（B站）和看理想平台开设传播理论通识课。

目录 · · · · · ·

导言重访灰色地带: 对传播思想史叙事的反思 / 1
从传播理论到传播思想史 / 1
两种传播思想史 / 4
传播学术思想史的意义 / 7
传播学术思想史的叙事结构 / 8
灰色地带的生命力 / 12
· · · · · · (更多)

原文摘录 · · · · · · ( 全部 )

中国传播研究的起点是通过引进西方的传播学，实现学术独立于意识形态，但在寻找听众的过程中，为了获得学科正当性，却忘记了初衷，逐渐依附于经济与政治权利。 (查看原文)

小块清新空气 4赞 2021-03-15 13:16:53

—— 引自章节：学术独立与多元的听众
知识社会学一度和传播研究走得非常近……一旦把知识本身作为问题，传播研究便可将自身的发展过程也置于传播研究的考察对象之列。像传播理论从西方到中国的旅行可以被视为跨文化传播和创新扩散的典型个案。西方传播理论从西方到中国的旅行可以被视为跨文化传播和创新扩散的典型个案，西方传播理论在中国经历的解读可被视为受众与文本间的协商过程。传播学在中国学术体制中的正当化可被放在传播者与学术受众的关系的视角下加以解读，甚至还可以用政治经济和文化霸权的角度来解释西方理论在中国的被收编与驯化。 (查看原文)

深水尺 3赞 2021-08-29 19:44:46

—— 引自章节：从传播理论到传播思想史