儒家经典十二讲

序言（陈明）
总导读
***
《诗经》导读（汪进超）
一、《诗经》的创作与结集
二、《诗经》的经典地位
· · · · · · (更多)

序言（陈明）
总导读
***
《诗经》导读（汪进超）
一、《诗经》的创作与结集
二、《诗经》的经典地位
三、《诗经》的历史流传
（一）早期《诗经》的流传
（二）汉代四家《诗》学
（三）《毛诗》独行于后世
四、《诗经》的核心内容
（一）风、雅、颂
（二）赋、比、兴
五、《诗经》的现代启示
延伸阅读书目
***
《尚书》导读（白发红）
一、经典地位
二、历史流传
三、核心内容
（一）“帝”“王”“霸”的政教秩序类型
（二）圣人观
（三）道统论
（四）《洪范》学
四、现代启示
延伸阅读书目
***
《周礼》导读（齐义虎）
一、历史流传
（一）书名的由来及含义
（二）成书的年代与作者
（三）学术传承与历史影响
二、核心内容
（一）总体框架：六官制
（二）内朝外朝：双头制
（三）职官分类：爵命制
（四）五等诸侯：封建制
（五）兵农合一：乡遂制
（六）幅员万里：畿服制
三、现代启示
（一）调和阴阳，法天而治
（二）政教一体，为民立极
（三）隆礼重法，明刑弼教
（四）天下一统，大小相维
（五）远近有别，多元治理
延伸阅读书目
***
《礼记》导读（张德付）
一、礼缘人情
二、周公制作
三、礼记自孔氏
四、《礼记》之成书及其主要内容
（一）《记》类文献之来源
（二）大小戴《礼记》之编纂
（三）大小戴《礼记》的内容
五、《礼记》之地位
六、古文《记》之新发现
七、读《礼记》之法
（一）辨明经传，大小等观
（二）先虚后实，汇参古记
（三）终信且疑，洗心自讼
延伸阅读书目
***
《周易》导读（刘百淞）
一、通行本《周易》的结构
（一）“周易”二字的意思
（二）《周易》六十四卦序列之内涵
（三）《周易》的卦次与周而复始的规律
（四）先天八卦与后天八卦
二、孔子与《周易》
（一）孔子与占筮
（二）孔子与“十翼”
（三）“孔子默示三陈九卦”
三、解读《周易》的常见方法
（一）以象数解卦爻
（二）以义理解卦爻
（三）以史事解卦爻
四、通行本《周易》的时代价值
（一）“时”的实践意义
（二）中国辩证法的强大生命力
五、结语
延伸阅读书目
***
《春秋》导读（王达三）
一、《春秋》的制作与体用
（一）孔子为何作《春秋》
（二）孔子如何作《春秋》
（三）《春秋》是全体大用之书
二、《春秋》流传与《春秋》学
（一）《春秋》三传与《春秋》学
（二）《春秋繁露》与《春秋》学
（三）《春秋》流传的大体情况
三、《春秋》的微言大义
（一）临在的上帝——奉天说
（二）宏大的理想——天下说
（三）永恒的诉求——王道说
（四）政治的始端——大一统说
（五）历史的智慧——通三统说
（六）进化的世界——张三世说
（七）国家的根本——民本说
（八）文明的特性——礼义说
四、《春秋》的时代意义
（一）以《春秋》针对矫治世界大变局
（二）以《春秋》引导中华民族伟大复兴
（三）以《春秋》完善政治合法性
（四）以《春秋》提撕人性之堕落
延伸阅读书目
***
《孝经》导读（刘增光）
一、《孝经》之为经典
二、《孝经》流传的历史与故事
三、《孝经》的核心内容与文本结构
四、《孝经》的价值与意义
（一）生命本体意识
（二）孝为德性真源
（三）立身行道与自我价值的实现
（四）孝为教养的本原
（五）养亲与尊亲
（六）谏诤以义
（七）以孝治天下的理想政治观念
（八）明刑弼教的法度意识
（九）德位相称的秩序观念
（十）敬畏天地与生命不朽的宗教意识
延伸阅读书目
***
《论语》导读（陈彦军）
一、经典地位
二、历代传承
三、核心内容
（一）学习：觉醒与联通
（二）政治：参与和展开
（三）礼乐：秩序与文明
（四）仁德：源泉与生生
四、现代启示
延伸阅读书目
***
《孟子》导读（谌衡）
一、引言
二、其人其书
（一）孟子的相关情况
（二）《孟子》这部书的相关情况
三、经典地位
（一）孟子的地位
（二）《孟子》这部书的地位
四、历史流传
五、核心内容
（一）性善之论
（二）存养工夫
（三）仁义之论
（四）人禽之辨
（五）义利之辨
（六）仁政王道
（七）经权思想
六、现代启示
延伸阅读书目
***
《荀子》导读（林桂榛）
一、《荀子》的地位
（一）作者荀子生平
（二）《荀子》的地位
二、《荀子》的流传
（一）汉校唐注
（二）宋刻《荀子》
（三）最好的刻本与注本
三、《荀子》的核心内容
（一）天道论
（二）人性论
（三）社会秩序论
（四）富国强国论
（五）大儒贱儒论
（六）君道臣道论
（七）法治论
（八）王霸论
四、《荀子》的现代启示
（一）价值的启示
（二）礼俗的启示
（三）制度的启示
（四）人性论的启示
（五）学习观的启示
历代评荀精句
延伸阅读书目
***
《近思录》导读（济楚）
一、《近思录》在儒学史尤其是理学史上的地位
二、《近思录》的成书及编纂过程
三、《近思录》为理学道统说的集大成之书
四、《近思录》的编排顺序及背后深意
五、《近思录》的后世传布、注释及续补之作
六、《近思录》内容举例
延伸阅读书目
***
《传习录》导读（段重阳）
一、经典地位
二、《传习录》的读法
三、核心内容
四、现代价值
延伸阅读书目
· · · · · · (收起)