作为教师，我是非常热爱我的教学工作的。所以，上班的这十几年来，我每接手一届新生都会小心翼翼。说小心翼翼，是因为我生怕一个不努力或不小心而影响了孩子的身心发展乃至前程。所幸，自认为这么多年来做得还算不错，毕了业的学生们除了埋怨我忘了他们的名字之外，几乎没有回馈过其它的抱怨内容。看了雷夫的这本书，想了很多很多。同样是作为教师，他的用心程度，是我的多少倍都不止啊！我也带学生有选择性地看电影，但都得偷偷摸摸，因为怕领导知道你用了学校的设备；我也曾组织一些有趣的课内和课外活动，但都要小心谨慎，因为怕领导知道你万一出了安全问题会影响到他们的帽子。但我依然会在以后的教学中继续努力！也深信我的学生能在我送他们毕业之后说一声当了几年的郭老师的学生，不虚此行！Now, 12:07, May 7th, 2014。
副标题太狗血，因此拖到现在才看。全篇都是干货，故事也不少。我读到的不是一位特级小学老师，而是一位把教学当作人生事业的事业家。不管这老师的教学目标是否让人皆大欢喜，但他的确贯彻了好好做事，好好做人的原则。或者说，他只是简单地身体力行了卷首的那句话——As I am not a particular creative teacher, I decided to give the kids the most valuable thing I have to offer: my time. 五体投地。五星推荐。
98 有用 大糖果的 2014-05-07 12:07:54
作为教师，我是非常热爱我的教学工作的。所以，上班的这十几年来，我每接手一届新生都会小心翼翼。说小心翼翼，是因为我生怕一个不努力或不小心而影响了孩子的身心发展乃至前程。所幸，自认为这么多年来做得还算不错，毕了业的学生们除了埋怨我忘了他们的名字之外，几乎没有回馈过其它的抱怨内容。看了雷夫的这本书，想了很多很多。同样是作为教师，他的用心程度，是我的多少倍都不止啊！我也带学生有选择性地看电影，但都得偷偷摸摸，因为怕领导知道你用了学校的设备；我也曾组织一些有趣的课内和课外活动，但都要小心谨慎，因为怕领导知道你万一出了安全问题会影响到他们的帽子。但我依然会在以后的教学中继续努力！也深信我的学生能在我送他们毕业之后说一声当了几年的郭老师的学生，不虚此行！Now, 12:07, May 7th, 2014。
55 有用 安猪 2014-09-08 01:25:44
学习动机的六个阶段：1、我不想惹麻烦；2、我想要奖赏；3、我想取悦某人；4、我要遵守规则；5、我能体贴别人；6、我有自己的行为准则并奉行不悖
41 有用 cucu 2015-05-25 04:17:54
副标题太狗血，因此拖到现在才看。全篇都是干货，故事也不少。我读到的不是一位特级小学老师，而是一位把教学当作人生事业的事业家。不管这老师的教学目标是否让人皆大欢喜，但他的确贯彻了好好做事，好好做人的原则。或者说，他只是简单地身体力行了卷首的那句话——As I am not a particular creative teacher, I decided to give the kids the most valuable thing I have to offer: my time. 五体投地。五星推荐。
24 有用 乌子虚 2014-05-26 18:19:57
起初我以为雷夫太具有奉献精神了，他几乎把全部的自己投入到教育中去，投入到孩子们身上，我想错了， 假如热爱并且专注于一件事，就谈不上无私奉献，他只是选择了自己喜欢的生活，全心全意，乐在其中。 关于信任，我一直记得小学三年级手工课的老师让我们每人交3毛钱买说给我们买凡士林，可是到六年级读完我也没见到凡士林长什么样子，对于此事我一直耿耿于怀。人们光喊着“一切都是为了孩子”的口号或假借“我是为了你好”的名义，全然不顾孩子真正需要什么，从未走入他们的内心。雷夫和我们分享他如何真正做到站在孩子的角度思考和解决问题的经验，尽管这十分艰难，甚至也许终其一生未必能做到，但是提供了一种可能性，我愿意去尝试，尽自己的努力消除恐惧，建立信任。不喜欢本书铺天盖地的推荐语，和所谓畅销书作家的序言。
22 有用 momo 2014-08-06 15:30:18
被校长逼着看的。
4 有用 迷踪 2010-03-08 14:18:21
充满技巧和能量的老师能做的，也不过就是给孩子一点可能性罢了。但就是这点可能性如此弥足珍贵，可能改变一个人的一生。
8 有用 浓浓 2015-12-02 11:00:42
所有老师、家长都应该看看这本书。教育的本质是什么？人生在世要学的东西太多了，去教育、引导一个孩子，最重要的是让她学会自我学习，享受汲取知识的乐趣。没有比家更温暖的地方，不要把震慑力当做教育。阅读习惯受用终身。
4 有用 斥侯 2012-10-04 16:17:43
好老师只能证明教育系统有问题,但是解决不了
2 有用 尘 2015-11-14 18:02:27
很多教育理念值得学习，好的老师就付出心血和精力，为孩子着想的老师
2 有用 killer 2016-05-28 19:24:54
光是想象就羡慕得不行这些曾经坐在56号教室上课的孩子们和教育上的理想主义者雷夫，雷夫也犯过很多错误，重要的是不断摸索前行。校长荐书，老师们读不读我不管，这安利我吃下了🙈
2 有用 弓箭 2013-07-21 13:54:05
真正的教育，从玩开始。56号教室引入了网络游戏的很多元素，竞争、积分、人物等等，玩着玩着就会了，不痛苦，不难过，还实惠。
3 有用 Azeril 2013-09-08 22:28:05
對於教育來說 需要的是耐心 愛心與同情心。新意 無疑是心意 但使對了力 更要信賴和理解做底色 讓孩子成為善良 有責任心 並且有力的人。其次才是激發創造力 才是培育多才多藝的能力。好老師真的沒法奢求 無法複刻 奇跡無法移植。但還是感動 為那份持久的認真 為對夢想的執著 面對著世界的天真。這是可以依循的。
2 有用 凝眸深处 2011-03-31 11:17:53
身体力行，言传身教是最难的。教育孩子的难处就在于，你说的，他不一定会听；你做的，他很快学会。
3 有用 PUMA 2010-10-25 04:05:05
教育的目标与原则 1. 培养不恐惧，不求赞赏，不取悦别人，不盲目遵守规则； 2. 体贴他人，按自己的行为准则行事； 基于上述教育原则，从事一下活动： 1. 培养阅读、写作的兴趣，并持续； 2. 数学的兴趣； 3. 热爱运动； 4. 音乐美术等艺术，通过艺术激发孩子内心正确的情感； 5. 培养一项特别热爱的专长； 6. 广泛游历，接触大自然。
3 有用 lu酱 2010-10-18 15:56:05
师道艰难，没有爱心、耐心和善心，很难企及。 教育的本质是使人成为“人”，老师本人没有端正的态度和人生信念，就很难教出好的学生，正所谓“身教大于言传”，要想学生或者子女成为什么样的人，自己就必须先成为那样的人。
2 有用 momo 2020-02-25 20:43:23
这本书已经在家躺了好多年，上周日才翻开来看。选择了自己喜欢的事业并为之付出百分之百的努力，真的让人感动，也真的羡慕。羡慕56号教室里的孩子们何其幸运，能在美好的年纪里遇见那么棒的一位老师；也羡慕他们的环境，老师能拥有的那份自由，毕竟在这里真的很难做到。很好奇，也很想看他们的莎翁戏剧。^_^可能自己曾经也有过那样的梦想，最终却被烦躁所吞噬，希望这次回去，能找到那份干劲，哪怕只是种下了小小的一颗种子。
1 有用 墨墨 2010-10-04 23:41:15
拥有爱心的人才配当教师。
1 有用 maggie 2010-03-07 14:06:17
有一些具体的方法，老师可以借鉴
3 有用 Strelizeia 2010-01-12 16:21:34
我只推荐前面到艺术为止的内容，后面感觉有些散乱和重复。不是抱怨作者，对于一个已经奉献在教师岗位战战兢兢已有26载的老师，除了佩服还是佩服。他坦诚地分享了在这个岗位上的痛苦与挫败感，但也分享了他的欢乐与成功的经验。结合阳光志愿者目前的状况，对于小学少儿教育的教点上，我们有很多可以借鉴的。印象比较深的是6大道德准则，但如何面对实际的孩子问题进行延展，是我们要不断继续探讨的话题。
3 有用 禧月 2015-05-08 14:45:30
归根究底还是要有对孩子的爱心啊～