德国现代史专题十三讲

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• 在德国历史上，还从来没有哪一个时代比魏玛时代更强烈地在公众社会当中鼓吹“青年神话”的。过去的时代从来没有把年轻人抬得这么高……都市工业化社会的发展，分配给了青年一代特别的“开路先锋”的角色，同时也使青年人在工业中、在都市中、在移民中、在社会的各种焦点问题上都拥有超过一般人的代表。 (查看原文)

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• 为了解决，或者说至少缓和青年问题，1919年6月通过的《魏玛宪法》赋予了国家以文化教育方面的职能。1922年，根据《魏玛宪法》，颁布了一项《全国青年福利法》，规定国家要对特别困难的青年进行救济，对正常的青年人进行照料，还许诺每一位德意志的孩子都有权受到教育，以获得身体上、精神上、社会上的能力。这是《全国青年福利法》当中做出的规定，表明国家政府对青年问题的重视。不过在这里有一个明显的缺陷：无论是《魏玛宪法》还是《全》，恰恰都没有提到要发展青年人正常个性的任务，只是提到通过公共机构来执行教育青年成为一个有能力的人的权利。只强调技能而不管他的个性的正常发展。……青年人的日常生活已经出现了某些不容忽视的根本性的变化，这主要是战争带来的。战争期间的孩子和年轻人在没有父母管教的情况下，经历过1917年“萝卜的冬天”。父亲上战场打仗，家里只留下了母亲和没人管的孩子。……德国在战争期间粮食不够，又出现了天灾，……结果就掀起了一个“种萝卜”的运动。很多孩子那一年全靠吃萝卜长大，营养严重不良。……战争的可怕经历，战后的超通过膨胀，造成了每家每户的贫困化，特别是削弱了中产阶级的物质基础和社会地位。……这就使得青年运动对僵化的成人世界的批评，找到越来越多的听众。 (查看原文)

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