Name: 改善学生课堂表现的50个方法
ISBN: 9787500693536

作者: [美] 安奈特·布鲁肖 / [美] 托德·威特克尔
出版社: 中国青年出版社
原作名: 50 Ways to Improve Student Behavior: Simple Solutions to Complex Challenges
译者: 于涵
出版年: 2010-7
页数: 175
定价: 23.80元
装帧: 平装
ISBN: 9787500693536

豆瓣评分

8.1

159人评价

5星

25.2%
4星

50.3%
3星

20.8%
2星

3.1%
1星

0.6%

评价:

内容简介 · · · · · ·

《改善学生课堂表现的50个方法:小技巧获得大改变》内容简介：学生的课堂表现是影响学生成绩的关键因素，只有当学生的行为有所改善后，他们的成绩与各方面能力才会相应提高。安奈特·布鲁肖和托德·威特克尔两位在教育领域备受尊重的作者及演说家，向我们分享了改善学生课堂表现的50种技巧和方法。每-个方法都可以应用于任何年龄的学生、任何一门课程中。这《改善学生课堂表现的50个方法:小技巧获得大改变》可以帮助教师提高学生的合作与参与意识，从而提高教学效率，帮助学生最终取得进步和成功！

如果你想成为一名优秀教师，想让学生的表现更加优异，想使课堂活动更有效率、氛围更加活跃，想更好地激励学生，那么此书绝对值得-读！

作者简介 · · · · · ·

安奈特•布鲁肖是全美国公认最好的、专门针对教师岗前培训项目FIRST的负责人，她可以让听众迅速将她所讲述的实践技巧应用到课堂教学之中，学校管理者也表示第二天就可以在教师身上看到这种效果。安奈特的教育理念是教学的实用性和人性化，强调情感教学与创造性教学手段的结合。安奈特的其他著作包括《给教师的101条建议》、《万人迷老师养成宝典》等。托德•威特克尔博士是美国教育界的领军人物，是教师激励机制、教师领导力及校长管理领域的专家，他的教育理念得到了世界众多教育者的共鸣。托德共撰写了18本教育类图书，其中包括畅销书《优秀教师一定要知道的14件事》、《如何调动和激励教师》、《优秀校长一定要做的15件事》、《如何应对难缠的家长》。

目录 · · · · · ·

作者简介
这本书给予教师的帮助
前言
1 热情地与学生打招呼
2 写一封自我介绍信吧
3 明确课堂规则与常规
· · · · · · (更多)

原文摘录 · · · · · · ( 全部 )

最重要的常规是要有一个能持续集中学生注意力的方法，这是最基础的。如果你没有办法集中学生的注意力，那你就没有办法教他们。 (查看原文)

林木木 1赞 2013-03-12 20:31:28

—— 引自第22页
1.过程清楚。 2.组织清楚。 3.很明确地表现出和学生关系融洽，教师充满教学热情。 4.在学生无事可做的时候，课堂上不出现“停滞时间”。 5教师相信每个学生都能成功 6.备课方案设计得井井有条，贴近生活并且有学生参与。 7.每个学生都受到尊重。 8.教师不允许对学生乱发脾气，失去耐心。 (查看原文)

Integrity 1赞 2020-03-12 21:32:16

—— 引自章节：15 到底是谁的问题呢