李镇西班级管理日志（高一上学期）

《李镇西班级管理日志(高1上学期)》内容简介：第一次跟学生见面、排座位、选班干、上课、抓纪律、班会家长会……新学期伊始，作为高一新生班主任的你，对于带好自己的班级、教好自己的学生有怎样的规划？这里是著名的教育家李镇西从高一新学期第一天起到第三学期结束的全程工作日记。它真实地记录了一个优秀班级的成长历程。接待新生、编排座位、竞选班干部、写随笔周记、制订《班级法规》、主题班会、校运动会……班级里发生的每一件事都不是小事，都可以作为契机进行思想教育。在这里，李老师以真实的文字为我们展示着一个个原汁原味的教育案例，9币生之间、学生之间、学生与父母之间的冲突碰撞，理解包容，痛与爱，泪与笑，都充分展现？李镇西的教育教学思想。《李镇西班级管理日志(高1上学期)》是李镇西老师作为高一年级班主任，在高一上学期所写的教育教学日记，围绕班级凝聚力和班干部的培养，以及对班风...

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《李镇西班级管理日志(高1上学期)》内容简介：第一次跟学生见面、排座位、选班干、上课、抓纪律、班会家长会……新学期伊始，作为高一新生班主任的你，对于带好自己的班级、教好自己的学生有怎样的规划？这里是著名的教育家李镇西从高一新学期第一天起到第三学期结束的全程工作日记。它真实地记录了一个优秀班级的成长历程。接待新生、编排座位、竞选班干部、写随笔周记、制订《班级法规》、主题班会、校运动会……班级里发生的每一件事都不是小事，都可以作为契机进行思想教育。在这里，李老师以真实的文字为我们展示着一个个原汁原味的教育案例，9币生之间、学生之间、学生与父母之间的冲突碰撞，理解包容，痛与爱，泪与笑，都充分展现？李镇西的教育教学思想。《李镇西班级管理日志(高1上学期)》是李镇西老师作为高一年级班主任，在高一上学期所写的教育教学日记，围绕班级凝聚力和班干部的培养，以及对班风班貌的创建和引导展开。适合广大师生、家长、教育工作者阅读。

与青春同行(序言) 李镇西(2004年)8月30日 新学期的见面礼8月31日 读学生随笔：心与心的交流9月1日 组建临时班委9月2日 与学生谈心：试试看能否战胜自己9月3日 与铁皮鼓老师换课、9月4日 用什么打动学生的心？9月6日 女儿来到班级里9月7日 (《沁园春·长沙》9月8日 与学生谈心：鼓励学生自己解决问题9月9日 与学生一起读文学作品9月10日 作文指导课：语文教学班主任化9月13日 从周记随笔中走进学生心灵9月14日 跟学生面谈作文9月16日 讲评作文，让学生参与评点9月17日 让学生自己发现问题9月18日 要不要制订班规9月20日 从随笔中捕捉集体的自我教育9月22日 出差回家前先回到班级9月23日 我把怎样的公民奉献给未来？9月24日 让学生在军训中经受磨炼9月28日 军营中过夜9月29日 参加军训结业典礼10月7日 “近距离看李镇西”10月8日 选举班委10月9日 根据具体情况进行惩罚：严要求、鼓励10月11日 诚实比100分更可贵10月12日 整顿学风10月13日 捕捉教育时机10月14日 帮助学生战胜自我10月15日 修改班规10月16日 宁玮的故事10月19日 青春期讲座：爱，你准备好了吗(一)10月20日 青春期讲座：爱，你准备好了吗(二)10月21日 青春期讲座：爱，你准备好了吗(三)10月22日 月考后的激动和理解10月23日 召开家长会10月25日 班规10月26日 思想工作随时做10月27日 参赛主题班会：叩问爱情10月28日 停电的温馨10月29日 讲评作文11月1日 课堂实录：(《给女儿的信》11月2日 与宋飞、陈鑫的谈话11月3日 陈鑫的故事11月4日 评议班委和班主任11月5日 玩笑风波11月12日 有时也需请家长11月15日 关于欠交作业的问题11月16日 作弊事件11月17日 魏雨萱的认识11月18日 魏雨萱的公开认错11月19日 抽烟事件11月22日 斥责了陈鑫11月23日 陈霜蝉、陈鑫的道歉11月24日 家长会上的发言11月25日 课堂话巴金(一)11月26日 课堂话巴金(二)11月27日 鼓励陈鑫11月29日 通过书信教育学生11月30日 通过文学作品教育学生12月1日 当班主任纯属我的个人爱好12月2日 经常反思自己的教育失误12月4日 教育通过细节渗透12月6日 把阅读当作一种生活方式12月7日 学生的回信12月8日 草坪上的语文课12月9日 教育惩罚与民主教育12月10日 给沮丧烦闷的学生写信12月11日 人与人的差距从中学开始拉开12月13日 从学生的回信中感受成长12月14日 转变与困惑——花季的烦恼12月15日 “与学生打成一片”，靠的是情感的滋润，人格的感染12月16日 我的爱好是与学生打交道12月17日 从点点滴滴鼓励学生12月18日 感悟作者的心灵——散文教学12月20日 班委的信任危机12月21日 引导学生：爱母亲的人一定善良12月22日 “第十名现象”的是与非12月23日 把教师对学生的褒贬转化为集体对学生的褒贬12月24日 圣诞节向学生讨“礼物”12月25日 读(《一碗清汤荞麦面》12月27日 谁是进步最大的同学12月28日 趁热打铁促进步12月29日 教学生面对困难12月30日 元旦篝火晚会12月31日 适时表扬、鼓励(2005年)1月4日 成长的困惑1月5日 重锤撞击心灵1月6日 评选“全班之最”1月7日 对不被信任的班委撤职1月8日 一次与众不同的家长会1月10日 用爱与学生心灵对话1月11日 班长竞选1月13日 新班长上任1月14日 每一刻都不放松对学生的鼓励1月15日 我的班主任工作总结1月17日 陈鑫又犯事了1月18日 新一届班委成立1月19日 班级网站成功建立1月20日 个性评语1月21日 学生的思想工作不能放松1月22日 不断进步的凌飞1月24日 期末感悟1月25日 下学期见！

与青春同行(序言) 李镇西(2004年)8月30日 新学期的见面礼8月31日 读学生随笔：心与心的交流9月1日 组建临时班委9月2日 与学生谈心：试试看能否战胜自己9月3日 与铁皮鼓老师换课、9月4日 用什么打动学生的心？9月6日 女儿来到班级里9月7日 (《沁园春·长沙》9月8日 与学生谈心：鼓励学生自己解决问题9月9日 与学生一起读文学作品9月10日 作文指导课：语文教学班主任化9月13日 从周记随笔中走进学生心灵9月14日 跟学生面谈作文9月16日 讲评作文，让学生参与评点9月17日 让学生自己发现问题9月18日 要不要制订班规9月20日 从随笔中捕捉集体的自我教育9月22日 出差回家前先回到班级9月23日 我把怎样的公民奉献给未来？9月24日 让学生在军训中经受磨炼9月28日 军营中过夜9月29日 参加军训结业典礼10月7日 “近距离看李镇西”10月8日 选举班委10月9日 根据具体情况进行惩罚：严要求、鼓励10月11日 诚实比100分更可贵10月12日 整顿学风10月13日 捕捉教育时机10月14日 帮助学生战胜自我10月15日 修改班规10月16日 宁玮的故事10月19日 青春期讲座：爱，你准备好了吗(一)10月20日 青春期讲座：爱，你准备好了吗(二)10月21日 青春期讲座：爱，你准备好了吗(三)10月22日 月考后的激动和理解10月23日 召开家长会10月25日 班规10月26日 思想工作随时做10月27日 参赛主题班会：叩问爱情10月28日 停电的温馨10月29日 讲评作文11月1日 课堂实录：(《给女儿的信》11月2日 与宋飞、陈鑫的谈话11月3日 陈鑫的故事11月4日 评议班委和班主任11月5日 玩笑风波11月12日 有时也需请家长11月15日 关于欠交作业的问题11月16日 作弊事件11月17日 魏雨萱的认识11月18日 魏雨萱的公开认错11月19日 抽烟事件11月22日 斥责了陈鑫11月23日 陈霜蝉、陈鑫的道歉11月24日 家长会上的发言11月25日 课堂话巴金(一)11月26日 课堂话巴金(二)11月27日 鼓励陈鑫11月29日 通过书信教育学生11月30日 通过文学作品教育学生12月1日 当班主任纯属我的个人爱好12月2日 经常反思自己的教育失误12月4日 教育通过细节渗透12月6日 把阅读当作一种生活方式12月7日 学生的回信12月8日 草坪上的语文课12月9日 教育惩罚与民主教育12月10日 给沮丧烦闷的学生写信12月11日 人与人的差距从中学开始拉开12月13日 从学生的回信中感受成长12月14日 转变与困惑——花季的烦恼12月15日 “与学生打成一片”，靠的是情感的滋润，人格的感染12月16日 我的爱好是与学生打交道12月17日 从点点滴滴鼓励学生12月18日 感悟作者的心灵——散文教学12月20日 班委的信任危机12月21日 引导学生：爱母亲的人一定善良12月22日 “第十名现象”的是与非12月23日 把教师对学生的褒贬转化为集体对学生的褒贬12月24日 圣诞节向学生讨“礼物”12月25日 读(《一碗清汤荞麦面》12月27日 谁是进步最大的同学12月28日 趁热打铁促进步12月29日 教学生面对困难12月30日 元旦篝火晚会12月31日 适时表扬、鼓励(2005年)1月4日 成长的困惑1月5日 重锤撞击心灵1月6日 评选“全班之最”1月7日 对不被信任的班委撤职1月8日 一次与众不同的家长会1月10日 用爱与学生心灵对话1月11日 班长竞选1月13日 新班长上任1月14日 每一刻都不放松对学生的鼓励1月15日 我的班主任工作总结1月17日 陈鑫又犯事了1月18日 新一届班委成立1月19日 班级网站成功建立1月20日 个性评语1月21日 学生的思想工作不能放松1月22日 不断进步的凌飞1月24日 期末感悟1月25日 下学期见！
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