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《教育原理与策略》介绍：公共教育学课程教学的改革，寄希望于教师教育理论的研究。从教师专业化理论的发展来看，其重心逐步转向对教师个体成长经历的关注，而不是作为外部动力的课程教学。《教育原理与策略》探讨了师范教育的办学模式、教师教育专业素质、公共教育类课程体系、教育学教材体系以及教育学课程教学等问题，并有针对性地提出了若干条建设性建议。
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0 有用 Pares 2014-03-04 19:32:51
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