内容简介 · · · · · ·
这本书记述作者五年期间与一个班的三十一名学生朝夕相处的平凡岁月,内容是一年小学预备班和四年小学班的日常教育和教学工作,咋看之下没有什么奇特之处。那么这本书的魅力何在?掩卷细思,一颗热爱教育工作、热爱儿童的火热的心锁迸发出来的无穷创造力呵生命力,正式它的魅力所在。
“快乐学校”正是在这样一个温热的爱心下所迸发的创举……
把整个心灵献给孩子的创作者
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瓦西里·苏霍姆林斯基 作者
作者简介 · · · · · ·
瓦·阿·苏霍姆林斯基是苏联当代有影响的教育家。他从十七岁器开始从事教育工作。1948年期担任帕夫雷什学校的校长以后,二十三年间从未离开过这所农村学校。
本书是她的晚年之作,于1969年出版后,曾获得乌克兰共和国国家奖和乌克兰教育协会一等奖。
目录 · · · · · ·
前言
“快乐学校”
校长
第一年——考察孩子
我这些学生的家长
蓝天下的学习
我们的“幻想之角”
大自然——健康的源泉
每个孩子都是画家
爱护生物和美
我们到劳动师姐的“旅行”
我们欣赏大自然的音乐
冬季的活动和欢乐
第一个云雀节
我们怎样学习读和写
我的儿子,你生活在人们中间
我们的集体——和睦的家庭
我们在“健康乐园”里的生活
第一学年前夕的一些想法
什么是小学
健康,健康,再一个健康
学习——精神生活的一部分
三百页《大自然的书》
从无的圣洁到社会。东西从哪里来
活的习题集中的一千道题
我们的环球“旅行”
什么事帝国主义
让孩子体验脑力劳动的欢乐和取得学习成绩的欢乐
“童话室”
我们的“奇异海岛”-童话续编
歌曲为孩子们展现了美的世界
书和儿童的精神生活
祖国语言
我们的“美角”
在生活理想的源头
心里要有共产党
活着要天天关心人
充满崇高情感的劳动
少年列宁主义者
孩子们加入少年列宁主义者的组织
要象列宁那斗争和生理
《勇敢无畏者》小队
我们和夏天告别
· · · · · · (收起)
“快乐学校”
校长
第一年——考察孩子
我这些学生的家长
蓝天下的学习
我们的“幻想之角”
大自然——健康的源泉
每个孩子都是画家
爱护生物和美
我们到劳动师姐的“旅行”
我们欣赏大自然的音乐
冬季的活动和欢乐
第一个云雀节
我们怎样学习读和写
我的儿子,你生活在人们中间
我们的集体——和睦的家庭
我们在“健康乐园”里的生活
第一学年前夕的一些想法
什么是小学
健康,健康,再一个健康
学习——精神生活的一部分
三百页《大自然的书》
从无的圣洁到社会。东西从哪里来
活的习题集中的一千道题
我们的环球“旅行”
什么事帝国主义
让孩子体验脑力劳动的欢乐和取得学习成绩的欢乐
“童话室”
我们的“奇异海岛”-童话续编
歌曲为孩子们展现了美的世界
书和儿童的精神生活
祖国语言
我们的“美角”
在生活理想的源头
心里要有共产党
活着要天天关心人
充满崇高情感的劳动
少年列宁主义者
孩子们加入少年列宁主义者的组织
要象列宁那斗争和生理
《勇敢无畏者》小队
我们和夏天告别
· · · · · · (收起)
原文摘录 · · · · · · ( 全部 )
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“我总是尽力在孩子们对观察对象和进行的劳动兴致还很高的时候就结束学校的活动。要让孩子们急切地期待明天的日子,要让明天能预示给他们带来新的欢乐,要让他们夜里能梦见太阳洒向大地的银色火星。” (查看原文) —— 引自章节:蓝天下的学习 -
我开始同孩子们进行到词语源头去的“旅行”:让孩子们看到美的世界,并竭力使他们的心感受到词语的乐音。我竭力使词对于孩子不单纯是事物和现象的标记,而是还包含有情感色彩一一它的芳香和微细差异。重要的是让孩子们象听美妙的旋律那样聆听词语,要让词语美和词语表达的那部分世界的美能引起对字母的兴趣,也就是对表达人的言语声音的那些花纹的兴趣 (查看原文) —— 引自章节:我们怎样学习读和写
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订阅关于把整个心灵献给孩子的评论:
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1 有用 令行禁止闻人羽 2020-07-22 21:09:33
挺好的,苏氏真的很爱孩子
0 有用 yayayayay 2022-03-17 09:37:32
理论是好理论,但是看多了会腻
2 有用 雪夜灯火s 2022-10-17 10:02:32 山东
是私塾化教育的典型,对大规模现代化教育参考意义一般
1 有用 sweet梨儿 2022-05-25 16:23:40
书只看了前面的“快乐学校”后面一半的“儿童时代”作者想讲述的中心思想也大概一致,这本书对于我一个新晋妈妈来说还是很有启发意义的:多带孩子去大自然。在大自然中感受其美、学习知识、开拓视野、增强体魄。
0 有用 momo 2024-03-17 16:39:29 河北
教育工作者都应该阅读并践行的一本著作!