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1,训诂考释文章的集束。大底采用据古注考求、据语境归纳、因声求义三种路径考释古义。本书盖指示门径之作,多以常见典籍、通行注本为例,每一篇考释都刨根问底,僻义则考求来源(p.188,“在”),古今异义则探索沿革(p.187,“骤”),且文字清通明白,可为考据文章的写作典范。2,本书写于《训诂学》之前,可与《训诂学》中论训诂方法一章合看,那一部分可以看做本书研究方法的归纳和提炼。3,作者于训诂学自是当... 1,训诂考释文章的集束。大底采用据古注考求、据语境归纳、因声求义三种路径考释古义。本书盖指示门径之作,多以常见典籍、通行注本为例,每一篇考释都刨根问底,僻义则考求来源(p.188,“在”),古今异义则探索沿革(p.187,“骤”),且文字清通明白,可为考据文章的写作典范。2,本书写于《训诂学》之前,可与《训诂学》中论训诂方法一章合看,那一部分可以看做本书研究方法的归纳和提炼。3,作者于训诂学自是当行,但是每当脱离考释,进入古典文本的文学解读,总觉得隔了一层,如p.79释杜诗“县小更无丁”、p.186释《行行重行行》“游子不顾返”。可见古典文本的解读仍需文学的感觉,非考据所能包也。 (展开)
要正确理解古诗文的含义,必须具有训诂的教养,掌握训诂的法则。
目次出处清晰。可惜训诂学发展不出来大理论。只是资料积累。
正文中读不懂的地方还有很多。训诂学参考文献简目很有参考价值。
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0 有用 启罗米突 2014-12-03 17:43:12
边看新闻联播边看此书感觉倍加舒服
0 有用 海边的小老虎 2022-04-21 14:06:17
1,训诂考释文章的集束。大底采用据古注考求、据语境归纳、因声求义三种路径考释古义。本书盖指示门径之作,多以常见典籍、通行注本为例,每一篇考释都刨根问底,僻义则考求来源(p.188,“在”),古今异义则探索沿革(p.187,“骤”),且文字清通明白,可为考据文章的写作典范。2,本书写于《训诂学》之前,可与《训诂学》中论训诂方法一章合看,那一部分可以看做本书研究方法的归纳和提炼。3,作者于训诂学自是当... 1,训诂考释文章的集束。大底采用据古注考求、据语境归纳、因声求义三种路径考释古义。本书盖指示门径之作,多以常见典籍、通行注本为例,每一篇考释都刨根问底,僻义则考求来源(p.188,“在”),古今异义则探索沿革(p.187,“骤”),且文字清通明白,可为考据文章的写作典范。2,本书写于《训诂学》之前,可与《训诂学》中论训诂方法一章合看,那一部分可以看做本书研究方法的归纳和提炼。3,作者于训诂学自是当行,但是每当脱离考释,进入古典文本的文学解读,总觉得隔了一层,如p.79释杜诗“县小更无丁”、p.186释《行行重行行》“游子不顾返”。可见古典文本的解读仍需文学的感觉,非考据所能包也。 (展开)
0 有用 若水 2020-03-05 14:09:41
要正确理解古诗文的含义,必须具有训诂的教养,掌握训诂的法则。
0 有用 清夜沉沉动春酌 2018-09-22 20:35:07
目次出处清晰。可惜训诂学发展不出来大理论。只是资料积累。
0 有用 𓆡𓆝𓆟𓆜𓆞𓆝𓆟𓆜𓆞 2024-04-30 14:02:22 湖南
正文中读不懂的地方还有很多。训诂学参考文献简目很有参考价值。