教育科学研究方法

《教育科学研究方法:从理论到实践》的主要内容有：教育科学研究概述；教育科学研究的对象与主体；研究问题的确定与文献回顾；教育科学研究的设计；教育实验研究；教育调查研究；教育观察研究；教育文献的内容分析研究；教育行动研究；教育研究资料的整理与分析；教育研究报告的撰写。

教育科学研究方法是一门应用性、工具性极强的学科，是教育工作者开展教育教学研究活动的指南。这本《教育科学研究方法——从理论到实践》，从教育研究方法的学科性质以及教育专业学生和教育硕士的需要出发，在阐述教育研究理论的同时，重点对教育研究的程序性知识做了比较详细的论述，力争使学习者在学习《教育科学研究方法:从理论到实践》后能够知道“如何做教育研究”，提高学习者的研究能力。《教育科学研究方法:从理论到实践》遵循从理论到实践的价值取向，在写作中采用“举例说明”的写作策略，在阐述理论知识的同时，尽可能多地给出“事例”，使学习者对教育研究方法知识的掌握能够从抽象到具体。另外，在陈述研究方法知识的同时．在基本教育研究方法的各章节后，还专门增加了教育研究案例评价。既编选有优秀案例，也编选有“问题”案例，通过正反案例的分析，强化学习者对教育研究方法知识的理解与领悟，使学习者能够正确运用各种教育研究方法，真正提高学习者进行教育教学研究的实际能力。